SKRIPSI PAI

Studi Komparasi Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Antara Siswa yang Berasal dari SD dengan Siswa yang Berasal dari MI di SMP Negeri 5 Pekalongan: TIDAK TERSAJI

---

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pengertian bahwa prestasi belajar adalah penguasaan pengetahuan atau ketrampilan yang dikembangkan oleh mata pelajaran lazimnya ditujukan dengan nilai tes atau angka. Mata pelajaran PAI meruapakan salah satu mata pelajaran yang diajarkan di sekolah menengah. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana prestasi belajar PAI siswa yang berasal dari SD dan bagaimana prestasi belajar PAI siswa yang berasal dari MI, dan bagaimana komparasi prestasi belajar PAI antara siswa yang berasal dari SD dengan siswa yang berasal dari SD dan MI. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian studi kasus atau lapangan. Hasil penelitian membuktikan bahwa terdapat perbedaan prestasi belajar PAI antara siswa yang berasal dari SD dengan siswa yang berasal dari MI di SMP Negeri 5 Pekalongan, hal ini dibuktikan dengan hasil analisis yang jika ditarik kesimpulan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara siswa yang berasal dari SD dengan siswa yang berasal dari MI, dengan demikiran hipotesa alternatif diterima.

---

Ketersediaan

07SK078150.00

SK 371.27 RUW s C.0

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.27 RUW s

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2007

Deskripsi Fisik

xii, 80 hal.; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.27

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan - Evaluasi

Info Detail Spesifik

Bibliografi : 73

Pernyataan Tanggungjawab

RUWAKHIDI

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar