Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

Studi Komparasi metode drill dengan metode demonstrasi terhadap hasil belajar anak dalam mata pelajaran bahasa arab (studi di MI Walisongo Ambokembang 01 Kedungwuni)

Qurrotu Aini - Nama Orang; Drs. H. Abdul Muin, MA - Nama Orang;

Metode pengajaran menentukan sukses tidaknya suatu program pengajaran bahasa. Dalam pengajaran bahasa metode drill dapat dilaksanakan untuk melatih siswa agar terampil dalam melaksanakan tugas latihan yang diberikan. Dan metode demonstrasi titik tekannya terletak pada bagaimana jalannya proses tertentu. Berdasrkan hal tersebut, penelitian ini merumuskan permasalahan sebagai berikut bagaiamana pembelajaran dengan menggunakan metode drill, bagiamana pembelajaran dengan menggunakan metode demonstrasi dan bagaimana perbedaan hasil belajar anak antara menggunakan metode drill dengan metode demonstrasi dalam mata pelajaran bahasa arab di MI Walisongo Ambokembang 01 Kedungwuni. Penelitian ini diharapkan berguna bagi para pendidik agar dapat menerapkan dan menggunakan metode yang tepat, sesuai dengan materi atau pembahasan yang diajarkan sehingga siswa dapat menerima dengan baik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Dari hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa kegiatan pembelajaran bahasa arab kelas V di MI Walisongo Ambokembang 01 Kedungwuni dengan menggunakan metode drill dan metode demonstrasi. Adapaun dalam metode drill penekanannya terletak pada mengerjakan latihan-latihan, sedangkan metode demonstrasi pada mempraktekan pelajaran. Dari hasil analisis dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan antara hasil baelajr bahasa Arab yang menggunakan metode drill dengan metode demonstrasi.


Ketersediaan
07SK078077.00SK 2x7.330 3 AIN s C.0My LibraryTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.330 3 AIN s
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan., 2006
Deskripsi Fisik
xii, 88 hal.; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.330 3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan dasar Islam - metode
Info Detail Spesifik
Bibliografi : 71
Pernyataan Tanggungjawab
Qurrotu Aini
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik