No image available for this title

SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI:Peran komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode observasi, interview dan dokumentasi. Analisis yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dan reflektif thinking. Latar belakang penelitian ini adalah mengenai peran serta masyarakat bagi penyelenggaraan pendidikan amat penting karena dapat menemukan eksistensi diri, memahami kelemahan dan kelebihan dirinya. Sehingga tidak ada pembatas yang tajam antara sekolah dan masyarakat. Untuk menampung aspirasi masyarakat, maka perlu dibentuk wadah yang disebut komite sekolah dengan harapan mutu pendidikan dapat meningkat. Mengacu hal tersebut permasalahan yang dibahas meliputi bagaimana peran komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol dan penghubung dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan dan bagaimana upaya komite sekolah dalam peningkatan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa peran komite sekolah sebagai pemberi pertimbangan adalah memberikan pertimbngan dalam pelaksanaan proses pengelolaan pendidikan, proses pembelajaran di sekolah dan sebagai badan pendukung dalam memfasilitasi kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan di sekolah kepada orang tua dan masyarakat. Peran komite sebagai badan pengontrol adalah dengan melakukan kontrol terhadap pelaksanaan program di sekolah. Berbagai upaya juga dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan. Dengan adanya peran dan upaya tersebut ternyata mampu meningkatkan mutu pendidikan di SMP Negeri 03 Pekalongan yang dapat dilihat dari adanya peningkatan prestasi-prestasi yang diperoleh sekolah juga dari peningkatan jumlah lulusan (output) sekolah dari tahun ke tahun.

Ketersediaan
07SK078062.00SK 371.27 ULF t C.0My LibraryTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.27 ULF t
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiii, 99 hal.; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.27
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan - Evaluasi
Info Detail Spesifik
Bibliografi : 90
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar