SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Mengintegrasikan Pendidikan Agama Islam Ke Dalam Materi Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Kelas VI SD

---

Dalam kurikulum sekolah dasar akhlak merupakan salah satu bagian dari
pendidikan agama Islam, yang tersedia alokasi waktu dua jam pelajaran per
minggu. Kurikulum yang disusun untuk mewujudkan tujuan pendidikan yang
antara lain adalah peningkatan akhlak dan fiqih serta tauhid. Dengan tersedianya
alokasi waktu untuk materi pendidikan agama Islam khususnya pendidikan agama
Islam begitu sempit, agaknya sulit untuk tercapainya tujuan tersebut.pendidikan
agama Islam tidak akan efektif tanpa dikaitkan dengan mata pelajaran yang lain
dan harus dilakukan secara terus menerus. Untuk merespon secara positif hal
tersebut perlu dicoba mengadakan penyempurnaan sistem pembelajaran dan
pengajaran dengan memadukan materi pendidikan agama Islam dengan mata
pelajaran lain. Salah satu di antaranya adalah mata pelajaran Ilmu Penegtahuan
Alam dengan alasan: longgarnya waktu mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam
dapat dimanfaatkan untuk mengaplikasikan pendidikan agama Islam dalam
pembelajaran dan pengajaran dengan pengintegrasian. Selain itu Ilmu
Pengetahuan Alam merupakan bagian dari ilmu pengetahuan yang dapat
mengantarkan kepada ketauhidan kepada Sang Illahi.
Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penulisan skripsi ini
adalah: (1). Bagaimana relevansi materi pendidikan agama Islam dengan materi
ilmu pengetahuan alam kelas VI SD? (2). Bagaimana mengintegrasikan
pendidikan agama Islam ke dalam materi pelajaran ilmu pengetahuan alam kelas
VI SD? Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah: (1). Untuk mendeskripsikan
relevansi materi pendidikan agama Islam dengan materi pelajaran ilmu
pengetahuan alam kelas VI SD. (2). Untuk mengeksploarasi pengintegrasian
pendidikan agama Islam ke dalam materi pelajaran ilmu pengetahuan alam kelas
VI SD.
Dalam penelitian ini digunakan pendekatan secara kualitatif. Sedangkan
jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research).
Sumber data dibagi menjadi dua macam, yaitu: sumber data primer dan sekunder.
Dalam teknik pengumpulan data penulis menggunakan metode cara analisis
pustaka. Dalam menganalisa data – data yang ada, penulis menggunakan analisis
deskriptif dan interpretatif.
Adapun hasil penelitiannya adalah bahwa ada kemungkinan
mengintegrasikan PAI dengan materi IPA kelas VI SD sebagai upaya untuk
menjelaskan atau memperkenalkan kepada para peserta didik bahwa dalam materi
IPA (sains) ini pada hakikatnya terdapat korelasi atau hubungan yang saling
melengkapi dengan pendidikan agama Islam. Sehingga diharapkan para peserta
didik mampu memahami tentang materi Ilmu Pengetahuan Alam dan Pendidikan
Agama Islam secara komprehensif dan tidak dikhotomis.

---

Ketersediaan

07SK074021.00

SK PAI13.740 ROK m C.0

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI13.740 ROK m

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam STAIN Pekalongan., 2013

Deskripsi Fisik

xi.;.90 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI13.740

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Islam

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar