SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Peranan Guru Dalam Pengembangan Karakter Siswa Melalui Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Di SMP Islam Wonopringgo Pekalongan

---

Sosok guru mempunyai peran penting dalam membimbing siswa untuk belajar. Guru adalah orang yang digugu dan ditiru jadi pantaslah menjadi panutan bagi siswa untuk mengajarkan hal-hal yang baik. Banyak faktor yang melatar belakangi terjadinya karakter siswa SMP yang beranjak remaja seperti kasih sayang dari orang tua, pendidikan agama, pergaulan bebas, dan lain sebagainya. Pada dasarnya siswa masih membutuhkan bimbingan dan pengawasan dari keluarga dan bila mereka sering menentang orang tuanya, bukan berarti bahwa semua yang ditentangnya itu dilakukan dengan sepenuh hatinya. Mereka hanya tak ingin diperintah dengan keras ataupun ditekan. Maka perlu adanya tindakan khusus untuk membimbing aktifitas pada siswa SMP.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apa saja bentuk karakter siswa di SMP Islam Wonopringgo Pekalongan? Bagaimana peranan guru dalam pengembangan karakter siswa melalui mata pelajaran aqidah akhlak di SMP Islam Wonopringgo Pekalongan? Faktor apa saja yang menghambat dan mendukung peranan guru dalam pengembangan karakter siswa melalui mata pelajaran aqidah akhlak di SMP Islam Wonopringgo Pekalongan?. Tujuan penelitian adalah untuk mendeskripsikan bentuk karakter siswa di SMP Islam Wonopringgo Pekalongan, untuk mendeskripsikan peranan guru dalam pengembangan karakter siswa melalui mata pelajaran aqidah akhlak di SMP Islam Wonopringgo Pekalongan, serta untuk mendeskripsikan faktor yang menghambat dan mendukung peranan guru dalam pengembangan karakter siswa melalui mata pelajaran aqidah akhlak di SMP Islam Wonopringgo Pekalongan. Kegunaan penelitian untuk memberikan masukan kepada guru tentang cara dan upaya agar mereka lebih memperhatikan pola pendidikan dalam mendidik dan mengembangkan karakter pada siswa SMP Islam Wonopringgo Pekalongan.
Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sumber data primer dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru SMP Islam Wonopringgo Pekalongan, sedangkan sumber data sekunder adalah dokumen dan buku-buku yang relevan engan penelitian. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, interview dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan analisis data kualitatif dengan metode deskriptif analisis
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Bentuk karakter siswa di SMP Islam Wonopringgo Pekalongan, diwujudkan dalam bentuk: a) Pendidikan karakter ketika dalam pembelajaran di kelas, diwujudkan dalam bentuk: mengucap salam dan berdoa bersama dan menanamkan nilai-nilai sosial. b) Pendidikan karakter dalam bentuk praktik atau kegiatan anak didik di luar kelas, diwujudkan dalam bentuk: berjabat tangan dengan guru, melakukan salat berjamaah, salat duha, dan tadarus, serta hormat atau tawadlu ketika bertemu dengan guru. 2) Peranan guru dalam pengembangan karakter siswa melalui mata pelajaran aqidah akhlak di SMP Islam Wonopringgo Pekalongan, antara lain: mengajarkan pendidikan karakter dengan cara menanamkan nilai-nilai agama Islam, melakukan evaluasi terhadap pendidikan karakter, serta memberikan bukti penilaian pendidikan karakter dengan cara melihat pada buku raport anak didik. 3) Faktor yang menghambat peranan guru dalam pengembangan karakter siswa melalui mata pelajaran aqidah akhlak di SMP Islam Wonopringgo Pekalongan, meliputi: Lingkungan dan Kemajuan teknologi. Sedangkan faktor yang mendukung, meliputi: Adanya peran aktif dari orang tua, Adanya guru profesional yang mengajarkan pendidikan karakter dengan baik, serta Adanya materi (bahan ajar) yang relevan dengan pendidikan karakter.

---

Ketersediaan

07SK071821.00

SK PAI12.718 AIN p C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI12.718 AIN p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2012

Deskripsi Fisik

xii.;.94 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI12.718

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Moral

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar