SKRIPSI PAI

Pengembangan Kognitif Anak Di RAM NU Kwayangan Kedungwuni Pekalongan

---

Pengembangan kognitif anak bukan merupakan hal yang terjadi dengan sendirinya. Untuk memelihara dan membina dengan sebaik-baiknya maka perlu didasari apa tujuan dari perkembangan kognitif anak secara maksimal atau sempurna. Sebagaimana yang terjadi di RAM NU Kwayangan, pengembangan kognitif anak secara signifikan terjadi melalui KBM di lingkungan sekolah. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan kognitif yaitu faktor hereditas, faktor lingkungan, faktor pembawaan, faktor kematangan, faktor pembentukkan, faktor minat dan bakat, serta faktor kebebasan. Strategi guru dalam mendidik anak menjadi kunci utama dalam mengembangkan aspek kognitif. Tidak hanya lingkungan sekolah, lingkungan keluarga, dalam hal ini orang tua juga mempunyai peran dalam mengembangkannya.
Dari uraian tersebut di atas, maka dirumuskan permasalahan yaitu: (1) Bagaimana pengembangan kognitif anak di RAM NU kwayangan Kedungwuni Pekalongan? (2) Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak di RAM NU Kwayangan Kedungwuni Pekalongan? Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengembangan kognitif anak dan untuk mengeksplorasi faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak di RAM NU Kwayangan Kedungwuni Pekalongan.
Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Dengan data primer yaitu kepala dan guru di RAM NU Kwayangan Kedungwuni Pekalongan dan data sekunder yaitu data yang diperoleh dari buku-buku, arsip, dan dokumen. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, interview, dan dokumentasi dengan menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dengan prosedur pemikiran secara induktif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan kognitif anak di RAM NU Kwayangan Kedungwuni Pekalongan menyediakan layanan dengan cakupan yang lebih luas dari berbagai minat dan kemampuan anak melalui pendidikan dan latihan yang lebih ditujukan pada latihan memahami dan menemukan, yang memerlukan berfungsinya kedua belahan otak serta memperhatikan perkembangan yang dibutuhkan oleh anak. Faktor yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak di RAM NU Kwayangan Kedungwuni Pekalongan yaitu faktor bawaan yang ditentukan oleh ciri-ciri yang dibawa sejak lahir. Sedangkan faktor lingkungan ditentukan oleh pengalaman dan pengetahuan yang diperoleh anak dari lingkungan hidupnya, baik lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat.

---

Ketersediaan

06SK065821.00

SK PAI12.658 MAB p C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI12.658 MAB p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2012

Deskripsi Fisik

xiv.;.72 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI12.658

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kecerdasan dan kemampuan [Bakat]

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar