Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

Konsep Metode Pendidikan Agama Islam Bagi Remaja Menurut Zakiah Daradjat [Analisis Ilmu Pendidikan Islam]

M. Sugeng Solehuddin, M.Ag - Nama Orang; SITI NURLAELATUL QODARIYAH - Nama Orang;

Dalam proses metode pembelajaran pendidikan, metode pendidikan Agama Islam bagi remaja menurut Zakiah Daradjat bahwa guru harus menguasai metode pengajaran, agar bahan pelajaran yang diajarkan dapat diterima dan dicerna oleh siswa. Pengajaran yang diharapkan akan berjalan dengan baik jika dimulai dari pemilihan metode mengajar, yang kemudian atas dasar metode yang dipilih itu dipersiapkan kegiatan penyampaian bahan pelajaran. Menurut Zakiah Daradjat juga metode pendidikan atau Agama Islam itu itu urgen dalam rangka mencapai pendidikan atau pengajaran.
Di dalam penelitian ini maka tersebut beberapa rumusan masalah yang penulis ajukan diantaranya bagaimana konsep Zakiah Daradjat tentang remaja dan bagaimana metode pendidikan islam bagi remaja menurut Zakiah Daradjat. Tujuan Penelitian ini adalah Untuk mengetahui metode pendidikan agama islam bagi remaja menurut Zakiah Daradjat, Untuk mengetahui konsep Zakiah Daradjat tentang Pendidikan Agama Islam bagi remaja, Untuk mengetahui metode pendidikan Agama Islam Bagi Remaja menurut Zakiah Daradjat. Kegunaannya adalah untuk menambah wawasan keilmuan, pentingnya metode pendidikan agama islam bagi remaja secara kritis sehingga dapat mengembangkan kemampuan sebagai sumbangan pemikiran bagi terwujudnya pendidikan yang religius, Guna memperkaya khasanah kepustakaan sebagai literatur akademis.
Pendekatan yang digunakan adalah dengan kualitatif, maka hal ini dilakukan dengan cara membaca, memahami, menelaah, atau mengkaji kepustakaan dan mengidentivikasi variabel-variabel yang layak dan berhubungan serta memiliki kecendrungan potensial yang perlu diuji dalam penelitian. Dengan menggunakan teknik analisis data menggunakan Metode dekriftifkan dan menginterpretasikan hal-hal yang berkaitan dengan judul baik mengenai kondisi atau hubungan yang ada.



Ketersediaan
05SK056521.00SK PAI12.565 QOD k C.0Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
PAI12.565 QOD k
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2012
Deskripsi Fisik
xi.;.69 hal.; 21 X 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
PAI12.565
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan Islam
Info Detail Spesifik
biblio
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik