SKRIPSI PAI

Full Day School Dan Implikasinya Terhadap Perkembangan Sosial Anak Didik TK IT Insan Mulia Tanjungsari Kajen Kabupaten Pekalongan

---

Sekolah yang menerapkan sistem full day school mempunyai jam pembelajaran yang lebih dari pada sekolah biasa. Secara sosial kesempatan anak full day school untuk berinteraksi dengan lingkungan keluarga dan sekitarnya cenderung berkurang. Anak memang diajarkan untuk bersosialisasi, bergaul dengan teman dan guru di sekolah, tetapi sosialisasi di sekolah berbeda dengan di rumah atau lingkungan sekitar. Perlu diperhatikan bahwa waktu untuk bersosialisasi secara langsung dengan dunia luar sangat penting bagi perkembangan sosial anak.
Permasalahan yang diungkap adalah bagaimana pembelajaran full day school di TK IT Insan Mulia Tanjungsari Kajen Kabupaten Pekalongan, bagaimana perkembangan sosial anak didik TK IT Insan Mulia Tanjungsari Kajen Kabupaten Pekalongan dan bagaimana implikasi full day school terhadap perkembangan sosial anak didik TK IT Insan Mulia Tanjungsari Kajen Kabupaten Pekalongan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pembelajaran full day school di TK IT Insan Mulia Tanjungsari Kajen Kabupaten Pekalongan, untuk mengetahui perkembangan sosial anak didik TK IT Insan Mulia Tanjungsari Kajen Kabupaten Pekalongan, dan untuk mengetahui implikasi pembelajaran full day school terhadap perkembangan sosial anak didik TK IT Insan Mulia Tanjungsari Kajen Kabupaten Pekalongan. Adapun kegunaan penelitian ini adalah untuk memberikan kontribusi pemikiran dalam mengembangkan pembelajaran full day school dan dapat memberikan informasi serta masukan bagi guru dan pihak-pihak terkait dalam memperhatikan perkembangan sosial anak didik.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang dimaksudkan untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami subjek penelitian. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya adalah analisis data induktif yaitu data yang bersifat khusus dikembangkan menjadi pola yang bersifat umum.
Hasil penelitian ini adalah bahwa full day school memiliki implikasi yang baik dalam perkembangan sosial anak didik di lingkungan sekolah dan dalam lingkungan keluarga/ rumah. Akan tetapi memiliki implikasi kurang baik dalam lingkungan sekitar/ masyarakat melihat kurangnya intensitas sosialisasi anak di lingkungan sekitar.

---

Ketersediaan

05SK056121.00

SK PAI12.561 QON f C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI12.561 QON f

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2012

Deskripsi Fisik

xii.;.99 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI12.561

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Psikologi Anak

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar