SKRIPSI PAI

Studi Komparasi Prestasi Belajar Siswa Madrasah Diniyah Al Ikhlas Desa Kasimpar Antara Siswa Yang Sekolah Di SD Negeri Dengan Siswa Yang Sekolah Di SD Kristen Kasimpar Petungkriyono Pekalongan

---

Madrasah Diniyah AL-Ikhlas Desa Kasimpar didirikan sebagai upaya untuk memenuhi kebutuhan akan Pendidikan agama Islam bagi anak-anak yang tidak mungkin terpenuhi di jenjang sekolah Dasar, dimana di desa tersebut hanya terdapat satu Sekolah Dasar Negeri dan satu Sekolah Dasar Kristen yang di dalam proses pembelajarannya tidak terdapat seorag guru Pendidikan Agama Islam, sehingga siswa siswi muslim yang sekolah di SD Kristen tidak pernah mendapatkan Pendidikan Agama Islam di sekolahnya.
Masalah pokok pada penelitian ini yaitu bagaimana prestasi belajar siswa Madrasah Diniyah Al-Ikhlas Desa Kasimpar dilihat dari asal Sekolah Dasar Mereka lalu membandingkan, mencari perbedaan dan persamaan keduanya. Sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar siswa Madrasah Diniyah Al-Ikhlas antara siswa yang sekolah di SD Negeri dengan siswa yang sekolah di SD Kristen Kasimpar. Adapun kegunaan penelitian ini diharapkan dapat menambah wawasan pada pengaruh keputusan yang diambil orang tua untuk menyekolahkan anak-anak mereka terhadap prestasi belajar anak-anaknya di Madrasah Diniyah AL-Ikhlas.
Dalam penelitian ini digunakan pendekatan kuantitatif, yaitu analisis data yang diolah dengan metode statistik, adapun jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan, yaitu penelitian yang dilakukan di tempat terjadinya gejala-gejala yang diselidiki, metode penelitian datanya menggunakan observasi, wawancara (Interview) dan dokumentasi. Sedangkan dalam menganalisis data digunakan tekhnik analisis komparatif test
Dari hasil penelitian ini didapatkan nilai rata-rata siswa kelas II Madrasah Diniyah Al-Ikhlas yang sekolah di SD Negeri adalah 81 dan siswa yang sekolah di SD Kristen adalah 75. Setelah diuji hipotesis menggunakan tekhnik komparasi test, maka ditemukan nilai komparasi, yaitu nilai t_(o )sebesar 4,6, dan jika dibandingkan dengan dengan nilai t_t baik pada taraf signifikan 5% yaitu 2,552 dan 1% yaitu 2,878, maka nilai t_(o ) lebih besar dari t_t. Kesimpulannya: terdapat perbedaan prestasi belajar siswa kelas II Madrasah Diniyah Al-Ikhlas desa Kasimpar antara siswa yang sekolah di SD Negeri dengan siswa yang sekolah di SD Kristen Kasimpar. Namun keduanya memiliki kesamaan, yaitu sama-sama memenuhi standar KKM, yaitu 75.

---

Ketersediaan

04SK049121.00

SK PAI12.491 MUG s C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI12.491 MUG s

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2012

Deskripsi Fisik

x.;.84 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI12.491

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan : Evaluasi dan Pengajaran

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar