SKRIPSI PAI

Implementasi Metode Keteladanan Dalam Pembelajaran PAI Di MI Islamiyah Toso Kec. Bandar Kab. Batang

---

Prinsip tauladan merupakan salah satu metode yang paling penting dan merupakan perbuatan yang paling berbekas dalam mendidik manusia, karena apa yang ada di dalamnya terdapat beberapa prinsip dan pengarahan dalam menetapkan suatu tindakan. Teladan merupakan sumber penting bagi para pendidik muslim dalam hal mereka memasang untuk memberikan beberapa contoh perbuatan yang diajarkan untuk mendidik anak dari perbuatan tercela. Berangkat dari pemikiran di atas, maka penulis merumuskan beberapa masalah yaitu Bagaimana pelaksanaan pembelajaran PAI? Bagaimana implementasi metode keteladanan dalam pembelajaran PAI? Dan Bagaimana kendala implementasi metode keteladanan dalam pembelajaran PAI dan Apa langkah yang telah ditempuhnya di MI Islamiyah Toso Kec. Bandar Kab. Batang? Tujuannya untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran PAI, untuk mengetahui penggunaan metode keteladanan dan untuk mengetahui implementasi metode keteladanan dalam pembelajaran PAI di MI Islamiyah Toso Kec. Bandar Kab. Batang. Kegunaannya secara teoritis diharapkan memberikan sumbangan bagi pengembangan keilmuan dunia pendidikan pada umumnya dan khususnya dapat memperkaya khasanah keilmuan ilmu kependidikan yang diperoleh dari penelitian tentang metode keteladanan dalam pembelajaran PAI dan secara praktis, penelitian ini diharapkan berguna bagi para pendidik di MI Islamiyah Toso Kec. Bandar Kab. Batang sebagai salah satu alternatif metode pembelajaran PAI di Madrasah tersebut. Hasil penelitian menyatakan bahwa [1] Pelaksanaan pembelajaran PAI diantaranya yaitu materinya mencakup materi Aqidah Akhlak, Al Quran Hadits, Fiqih, Bahasa Arab, Sejarah Kebudayaan Islam, ke-NU-an an Baca Tulis Al Quran. Metode pembelajaran yang digunakan gurupun bervariasi, seperti ceramah, demonstrasi, tanya jawab, namun yang paling dominan adalah metode ceramah. Media pembelajaran yang digunakannyapun bervariasi, disesuaikan dengan materi pelajaran yang akan disampaikan. Buku sumber disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku pada saat ini yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan [KTSP], dan untuk pegangan para guru menggunakan Lembar Kerja Siswa yang berstandar KTSP. [2] Implementasi metode keteladanan dalam pembelajaran PAI, dimulai dari penguasaan guru terhadap metode keteladanan, kesiapan guru dalam mengimplementasikan metode keteladanan, langkah persiapan guru dalam merancang desain pembelajaran dengan metode keteladanan, reaksi peserta didik terhadap metode keteladanan. Kelebihan dan kelemahan penerapan metode keteladanan, kreasi guru dalam menanggulangi kelemahan implementasi metode keteladanan, dan diakhiri dengan rekayasa guru terhadap materi yang tidak dapat disajikan dengan metode keteladanan. [3] Analisis kendala implementasi metode keteladanan dalam pembelajaran PAI di MI Islamiyah Toso Kec. Bandar Kab. Batang dan langkah yang ditempuh yaitu kendala yang dialami seorang guru dalam pengajaran Pendidikan Agama Islam, antara lain : perhatian siswa yang terpecah [tidak konsentrasi], pengelolaan kelas yang tidak maksimal, dan perbedaan tingkat pemikiran antara anak yang satu dengan anak yang lainnya dan langkah yang ditempuh bagi seorang guru dengan membuka diri untuk menjadi teman bagi siswanya dan tempat siswanya berkeluh kesah terhadap persoalan belajar yang dihadapi. Berkomunikasi secara intensif dengan seluruh siswa sangat penting artinya dalam upaya menggali potensi yang dimiliki masing-masing siswa. Dengan demikian, seorang guru harus mampu mendapatkan informasi iti dari siswanya agar bisa diarahkan untuk hal-hal yang positif yang menunjang karir dan prestasi siswa.

---

Ketersediaan

04SK048221.00

SK PAI12.482 BAS i C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI12.482 BAS i

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2012

Deskripsi Fisik

xiii.;.64 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI12.482

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode Pembelajaran

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar