SKRIPSI PAI

Pendidikan Etika Dalam Al Quran Surat Al Hujurat Ayat 11 Dan 12 Menurut Tafsir Al Azhar Buya HAMKA

---

Al Quran adalah pedoman hidup bagi umat manusia, di mana dasar-dasar kehidupan manusia diatur dengan baik. Sistem nilai yang ditawarkan Al Quran kalau diimplementasikan dengan baik dalam kahidupan, akan membawa kehidupan manusia menjadi aman tentram, damai dan sejuk. Karena kandungan Al Quran sangat beragam tergantung kepada mufassirnya, maka peneliti memilih Tafsir Al Azhar sebagai obyek penelitian. Surat Al Hujurat khususnya ayat 11 dan 12 merupakan salah satu pedoman dalam masalah etika pergaulan antar sesama. Buya Hamka telah berusaha menggali nilai-nilai etika tersebut dalam tafsir Al Azhar tersebut. Dengan menggunakan Tafsir Al Azhar Surat Al Hujurat Ayat 11 Dan 12 sebagai obyek penelitian, maka peneliti berusaha menjawab tiga permasalahan dalam penelitian ini : Pertama, Bagaimanakah pendapat Buya Hamka tentang kandungan ayat 11 dan 12 Surat Al Hujurat, Kedua, Apa sajakah nilai-nilai pendidikan etika yang terkandung dalam kedua ayat tersebut? Dan, Ketiga, Bagaimanakan implementasi nilai-nilai pendidikan etika dari kedua ayat tersebut dalam pembelajaran? Adapun penelitian bertujuan untuk, Pertama, mengungkapkan pendapat Buya Hamka tentang kedua ayat tersebut, Kedua, mengungkapkan kandungan nilai-nilai etika yang terkandung di dalam kedua ayat tersebut, dan Ketiga, untuk mengetahui bagaimana implementasi nilai-nilai pendidikan etika tersebut dalam ranah pembelajaran. Itu semua peneliti lakukan dengan harapan agar berguna baik secara teoritis maupun praktis. Secara teoritis, sebagai upaya melihat persoalan kehidupan modern dengan cara pandang Al Quran, lewat pendapat seorang ulama besar Indonesia pada zamannya, agar umat Islam tidak larut dalam gelombang kehidupan modern. Secara praktis, agar hasil penelitian ini dapat dijadikan salah satu acuan bagi praktisi pendidikan khususnya di pendidikan formal. Penelitian ini adalah penelitian pustaka [Library Research] dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Semua data diambil dari teks-teks pustaka dengan data utama dari Tafsir AL Azhar juz 26 Surat Al Hujurat Ayat 11 Dan 12. Selanjutnya data-data yang sudah terkumpul tersebut di analisis dengan teori-teori tentang etika dari buku-buku yang membicarakan tentang teori etika, treutama teori-teori etika yang terdapat di dalam buku Etika Hamka oleh Abdul Haris. Sedangkan untuk kaitannya dengan dunia pendidikan Islam peneliti selanjutnya menggunakan teori-teori tentang Tujuan Pendidikan Islam dari para pakar Pendidikan di kalangan Islam. Dengan menganalisis data-data tersebut peneliti menggunakan teknik analisis isi [content analisis], interpretasi, dan metode koherensi intern yiatu suatu analisis untuk melihat keselarasannya dengan yang lain, dalam hal ini pemikiran Buya Hamka yang ada di buku-bukunya yang lain. Sesuai dengan kubutuhan, dalam menganalisis peneliti melakukan tiga analisis yaitu, analisis kandungan ayat, analisis nilai-nilai pendidikan etika dan analisis implementasi pendidikan etika dalam ranah pembelajaran. Dimana dari ketiganya itu sama lain saking berkaitan. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan, Pertama, Buya Hamka berpendapat bahwa kedua ayat tersebut mengandung pedoman-pedoman tata gaul Islami yang sangat dibutuhkan dalam kehidupan, Kedua, kandungan nilai etika tersebut dilihat dari sudut pandang pendidikan adalah merupakan bagian dari tujuan Pendidikan Islam, Ketiga, penerapan nilai-nilai pendidikan etika tersebut dalam ranah pembelajaran dibutuhkan metodologi yang tepat, yang utama dalam menanam nilai-nilai etika tersebut adalah metodologi keteladanan.

---

Ketersediaan

04SK044621.00

SK PAI12.446 ABD p C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI12.446 ABD p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2012

Deskripsi Fisik

xv.;.80 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI12.446

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Al Quran : Akhlak

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar