Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

Pengaruh Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran PAI Terhadap Prestasi Belajar Siswa Di SD Krandegan Paninggaran

Salafudin, M. Si - Nama Orang; NUNUNG CAHAYATI - Nama Orang;

Metode demonstrasi adalah cara belajar dengan cara memperagakan atau mempertunjukkan sesuatu di hadapan murid, yang dilakukan di dalam maupun di luar kelas. Dengan menggunakan metode demonstrasi, guru telah memfungsikan seluruh alat indera murid, karena proses belajar mengajar dan pemebelajaran yang efektif adalah bila guru mampu memfungsikan seluruh panca indera murid. Dari hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa pengaruh metode demonstrasi dapat dikatakan baik. Hal ini terbukti dengan memperoleh hasil angket dengan rata-rata 79,03 terdapat pada interval 62,55 - 81,25% [kategori baik] dan prestasi belajar pendidikan agama islam [PAI] di SD Krandegan Paninggaran Pekalongan juga dapat dikatakan lebih dari cukup, hal ini terbukti dengan memperoleh nilai rata-rata 73,58 terdapat pada interval 7 [kategori lebih dari cukup]. Kemudian dari hasil perhitungan dengan rumus product moment dapat diketahui nilai rxy 0,478 dan rt pada taraf signifikan 5% 0,334 maupun pada taraf signifikan 1% 0,430 dapat dikaji bahwa rxy > rt, baik pada taraf signifikan 5% maupun 1%. Hal ini menandakan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak, artinya terdapat pengaruh positif yang cukup signifikan antara pengaruh metode demonstrasi pada pembelajaran PAI terhadap prestasi belajar di SD Krandegan Paninggaran Pekalongan. Dengan menelaah hasil penelitian diatas, maka hipotesis yang penulis ajukan dapat diterima bahwa pengaruh metode demonstrasi pada pembelajaran PAI berpengaruh positif terhadap prestasi belajar di SD Krandegan Paninggaran Pekalongan.


Ketersediaan
03SK037721.00SK PAI12.377 CAH p C.0Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
PAI12.377 CAH p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2012
Deskripsi Fisik
xiii.;.82 hal.; 21 X 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
PAI12.377
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Metode Pembelajaran
Info Detail Spesifik
biblio
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik