Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

Pengaruh Penggunaan Metode Cerita Terhadap Minat Belajar Dalam Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di SMP NU Pajomblangan Kedungwuni Pekalongan

Drs. Fachrullah, M. Hum - Nama Orang; QURROTA AINI - Nama Orang;

Rumusan masalahnya bagaimana penggunaan metode cerita dalam proses belajar mengajar Sejarah Kebudayaan Islam dan seberapa tinggi minat belajar peserta didik dan pengaruh penggunaan metode cerita terhadap minat belajar dalam mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di SMP NU Pajomblangan Kedungwuni Pekalongan. Tujuan penelitian untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode cerita terhadap minat belajar dalam mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di SMP NU Pajomblangan Kedungwuni Pekalongan. Kegunaannya untuk dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan bagi guru dalam memilih metode yang tepat serta untuk dapat memperkaya khasanah pemikiran tentang strategi belajar mengajar khususnya memilih metode pengajaran yang baik guna meningkatkan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam serta agar dapat digunakan sebagai tambahan untuk memperluas cakrawala yang lebih mendalam dan sebagai pengetahuan penulis pada khususnya dan pembaca pada umumnya. Perolehan data terhadap minat belajar pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam dari hasil skala minat belajar yang diberikan kepada 50 peserta didik. Dan hasil rerata dari penyebaran skala minat belajar diperoleh rerata pada kelompok eksperimen adalah 90,76 sedangkan untuk rerata kelompok kontrol sebesar 77,28. Setelah dilakukan penelitian diperoleh t hitung = 7,543. Peneliti menguji hasil penelitian tersebut pada taraf signifikan 1% t tabel sebesar 2,492. Maka dapat diketahui bahwa sign < a yaitu 0,000 < 0,01 dan t hitung > t tabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan antara penggunaan metode cerita terhadap minat belajar dalam mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di SMP NU Pajomblangan Kedungwuni Pekalongan.


Ketersediaan
03SK033321.00SK PAI12.333 AIN p C.0Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
PAI12.333 AIN p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2012
Deskripsi Fisik
xiii.;.74 hal.; 21 X 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
PAI12.333
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Metode Belajar
Info Detail Spesifik
biblio
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik