SKRIPSI PAI

Metode Demonstrasi Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi Anak-Anak Cacat Mental [Bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan

---

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode demonstrasi pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam bagi anak-anak cacat mental [bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan dilakukan pada semua materi Pendidikan Agama Islam terutama pada materi yang bersifat praktis, seperti cara-cara berwudhu dan praktik shalat. Dan hasil yang dicapai dalam penerapan metode demonstrasi pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam bagi anak-anak cacat mental [bagian C] SDLB P.R.I Pekalongan ini adalah, siswa dapat memahami pelajaran agama islam yang sifatnya abstrak hingga merubahnya menjadi konkret / nyata. Namun, karena intelegensi anak-anak yang berada di bawah rata-rata maka mereka hanya cukup memahami pelajaran agama islam yang diberikan oleh guru hanya sampai disitu, tidak sampai merubah / memahaminya dalam bentuk abstrak. Beberapa faktor yang mempengaruhi keberhasilan dari penerapan metode demonstrasi tersebut ada 2 yakni faktor penunjang dan faktor penghambat. Faktor penunjangnya adalah : faktor situasi dan faktor dukungan dan kerjasama dari Kepala Sekolah, guru PAI, dan orang tua siswa. Sedangkan penghambatnya adalah : faktor waktu dalam menyampaikan materi, kurangnya tenaga pengajar, dan faktor media.

---

Ketersediaan

03SK031121.00

SK PAI12.311 SAR m C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI12.311 SAR m

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2012

Deskripsi Fisik

xiv.;.78 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI12.311

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Khusus

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar