SKRIPSI PAI

Pengaruh Pembinaan Mental Terhadap Keberhasilan Proses Belajar Mengajar PAI Pada Siswa Tunanetra SLB - A Pembina Tingkat Propinsi Di Pemalang

---

Hasil penelitian yaitu pembinaan mental pada siswa tunanetra SLB-A pembinaan propinsi Pemalang sangat memadai sehingga dapat menunjang kegiatan belajar mengajar dibuktikan dengan nilai skor pembinaan mental berada pada kategori tertinggi yaitu 44,46. Keberhasilan proses belajar mengajar PAI mayoritas siswa SLB-A pembinaan propinsi Pemalang adalah sangat baik yang diraih 26 siswa dari 43 siswa. Sedangkan pembinaan mental tinggi pengaruhnya terhadap keberhasilan proses belajar mengajar. Hal ini dibuktikan dengan perhitungan menggunakan rumus product moment dihasilkan nilai rxy = 0,80 dan nilai rt pada tigkat kesalahan 5% adalah 0,301 sedangkan nilai rt pada tingkat kesalahan 1% adalah 0,389. Ini berarti pada tingkat kesalahan 5% maupun 1% nilai rxy >rt maka hipotesis awal yang berbunyi terdapat korelasi positif yang signifikan antara pengaruh pembinaan mental siswa tunanetra terhadap keberhasilan proses belajar mengajar PAI pada siswa tunanetra SLB-A pembina propindi Pemalang dapat diterima.

---

Ketersediaan

02SK024021.00

SK PAI12.240 NUR p C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI12.240 NUR p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2012

Deskripsi Fisik

xii.;.82 hal.; 21 X 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI12.240

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pembinaan Mental : Belajar Mengajar : Tunanetra

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar