SKRIPSI PAI

Persepsi Masyarakat Banyurip Alit Terhadap Pendidikan Anak di Madrasah Ibtidaiyah Tahun 2014

---

Dalam hal pendidikan anak, masyarakat Banyurip Alit menitipkan anak-anaknya pada Madrasah Ibtidaiyah dan guru yang ada di Desa Banyurip Alit karena mereka telah mengenal dan mempercayainya dengan baik, sehingga mereka benar-benar ikhlas memasrahkan anak-anaknya untuk diajar dan di didik sesuai dengan kurikulum yang ada. Demikian juga bagi si anak menuntut ilmu juga merupakan pengejawantahan dari sebagian kewajiban menjalankan perintah agamanya, karena mencari ilmu itu dalam agama Islam adalah wajib bagi laki-laki dan perempuan.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana persepsi masyarakat Banyurip Alit terhadap pendidikan anak di Madrasah Ibtidaiyah? apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi orang tua tentang pendidikan anak di Desa Banyurip Alit?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi masyarakat Banyurip Alit terhadap pendidikan anak di Madrasah Ibtidaiyah, untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi persepsi orang tua tentang pendidikan anak di Desa Banyurip Alit. Kegunaan praktis diharapkan bisa menjadi sumbangan bagi masyarakat Banyurip Alit dalam rangka meningkatkan pelaksanaan pendidikan bagi anak di Madrasah Ibtidaiyah.
Jenis penelitian ini adalah studi lapangan (field research). Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sedangkan metode pengumpulan data dalam penelitian ini observasi, interview, dan dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data peneliti menggunakan metode deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, Persepsi masyarakat Banyurip Alit terhadap pendidikan anak di Madrasah Ibtidaiyah ada 2 (dua) yakni: pertama, persepsi positif dari masyarakat Banyurip Alit terhadap pendidikan anak di Madrasah Ibtidaiyah yang menganggap pendidikan pada anak adalah penting. Kedua, persepsi negatif dari masyarakat Banyurip Alit terhadap pendidikan anak di Madrasah Ibtidaiyah yang menganggap pendidikan pada anak di madrasah ibtidaiyah tidak begitu penting dan lebih mengutamakan untuk bersekolah di sekolah dasar negeri. Pendapat yang mengatakan pendidikan anak di Madrasah Ibtidaiyah adalah tidak begitu penting hanya didukung oleh 1 orang saja dari responden yang peneliti lakukan wawancara selebihnya menganggap bahwa pendidikan anak di Madrasah Ibtidaiyah adalah penting sebanyak 7 orang. Maka dapat dikatakan bahwa mayoritas masyarakat Banyurip Alit berpendapat bahwa pendidikan anak di madrasah ibtidaiyah adalah penting. Kedua, Faktor yang mempengaruhi persepsi orang tua tentang pendidikan anak di madrasah ibtidaiyah Desa Banyurip Alit, antara lain: Letak madrasah ibtidaiyah yang dekat dengan pemukiman warga, keinginan dari orang tua agar anak mendapatkan pendidikan agama yang memadai, prestasi madrasah ibtidaiyah yang membanggakan, citra madrasah ibtidaiyah di Desa Banyurip Alit yang jauh dari permasalahan i ni pendidikan dan tingkat kelulusan madrasah ibtidaiyah yang ada di Desa Banyurip Alit yang mencapai 100 %.

---

Ketersediaan

15SK1521091.00

SK PAI 15.091 MET p

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI150091 MET p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam -STAIN pekalongan., 2014

Deskripsi Fisik

xI.86 hal.; 21x30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI150091

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar