SKRIPSI PAI

Upaya Meningkatkan Kecerdasan Berhitung Pada Anak Usia Dini Dengan Metode Belajar Sambil Bermain Di Kelompok Bermain Harapan Bunda Comal-Pemalang

---

Kecerdasan adalah kesempurnaan perkembangan akal budi (seperti kepandaian, ketajaman berfikir)
, sedangkan berhitung adalah suatu pembelajaran
tentang pola dan hubungan. Jadi kecerdasan berhitung adalah kesempurnaan
perkembangan akal budi dalam suatu pembelajaran tentang pola dan hubungan.
Bermain adalah berbuat sesuatu untuk menyenangkan hati (dengan menggunakan
alat-alat tertentu atau tidak). Sementara yang dimaksud dengan belajar adalah
berusaha memperoleh kepandaian atau ilmu. Belajar sambil bermain, inilah
bentuk atau pola hubungan yang paling ideal antara bermain dan belajar. Ketika
anak sedang bermain, sesungguhnya mereka sedang belajar. Menurut Mentessori
sebagaimana dikutip oleh Anggani Sudono, k
etika anak sedang bermain, anak
akan menyerap segala sesuatu yang terjadi di sekitar lingkungnanya. Dunia anak adalah bermain, sehingga jika keduanya (bermain dan belajar) dipisahkan, sama artinya dengan memisahkan anak
-anak dari dunianya sendiri.
Adapun rumusan masalah dari penelitian ini adalah sebagai berikut :
Bagaimana upaya meningkatkan kecerdasan belajar berhitung bagi anak usia dini
di Kelompok Bermain Harapan Bunda Comal-Pemalang?.
Faktor-faktor apa saja
yang mempengaruhi peningkatan kecerdasan
berhitung pada anak usia dini
dengan cara belajar sambil bermain di Kelompok Bermain Harapan Bunda Comal-Pemalang?
Sedangkan Tujuan yang
diharapkan dari penelitian ini adalah :
Untuk mengetahui bagaimana
upaya meningkatkan kecerdasan belajar berhitung bagi anak usia dini di Kelompok Bermain Harapan Bunda Comal-Pemalang untuk mengetahui faktor
-faktor apa saja yang mempengaruhi peningkatan kecerdasan berhitung pada anak usia dini dengan cara belajar sambil bermain di Kelompok
Bermain Harapan Bunda Comal-Pemalang.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu suatu pendekatan
dalam melakukan penelitian yang berorientasi pada fenomena atau gejala yang
bersifat alami.
Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research), yaitu penelitian yang dilakukan tempat terjadinya gejala-gejala yang
diselidiki yang bertujuan untuk memecahkan masalah-masalah praktis dalam masyarakat.
Tempat yang diimaksud dalam penelitian ini adalah para responden dan hal-hal yang terkait dengannya
dalam rangka menyelesaikan masalah
bagaimana upaya meningkatkan kecerdasan berhitung oada anak usia dini dengan
metode belajar sambil bermain.
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut:
Upaya Meningkatkan
Kecerdasan Berhitung Pada Anak Usia Dini dengan Metode Belajar Sambil
Bermain di Kelompok Bermain Harapan Bunda Comal-Pemalang dilakukan
dengan metode belajar sambil bernyanyi. Metode ini dilakukan pendidik agar
anak dengan mudah menangkap atau mengahafal materi pembelajaran yang diberikan oleh pendidik. Tidak hanya menggunakan metode belajar sambil
bernyanyi saja di Kelompok Bermain Harapan Bunda juga menggunakan metode
bermain bongkar pasang (puzzle) dan metode bermain out door. Metode bermain
bongkar pasang (puzzle) digunakan
bertujuan untuk meningkatkan kecerdasan anak karena fungsi puzzle
adalah untuk melatih konsentrasi, ketelitian dan
kesabaran pada anak. Juga melatih koordinasi mata dan tangan, melatih logika
dan memperkuat daya ingat. Dan metode berikutnya adalah metode bermain out
door. Metode bermain out door ini digunakan
bertujuan agar peserta didik bisa
bebas dalam bergerak. Dalam kegiatan out door ini peserta didik diarahkan
melakukan kegiatan di luar ruangan agar gerak anak bebas dan leluasa. fungsi dari
metode bermain out door ini adalah untuk men
ingkatkan fisikmotorik dan
kreatifitas anak.

---

Ketersediaan

12SK127521.00

SK PAI14.1275 HAN u C.0

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI14.1275 HAN u

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2014

Deskripsi Fisik

xv,71 hal.; 21X30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI14.1275

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan : Metode Mengajar dan Belajar

Info Detail Spesifik

bibliografi: 72-74

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar