Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

Kompetensi Guru Dan Pengaruhnya Terhadap Prestasi Belajar Anak Didik Pada Bidang Studi Pendidikan Agama Islam Di SMP Darul Ulum Pemalang

ABDUL KHOBIR, M. Ag - Nama Orang; SLAMET WIDODO - Nama Orang;

Kata kunci : korelasi, prestasi belajar, kompetensi guru
Guru selain berperan dalam memberikan informasi namun juga berperan dalam membangkitkan peserta didik untuk aktif dalam proses pembelajaran. Dikarenakan peranan guru yang amat penting tersebut maka diperlukan guru yang memiliki kompetensi seperti yang telah disyaratkan.
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat kompetensi guru, bagaimana prestasi belajar anak didik pada bidang studi Pendidikan Agama Islam dan bagaimana tingkat pengaruh kompetensi guru terhadap prestasi belajar anak didik pada bidang studi Pendidikan Agama Islam di SMP Darul Ulum Pemalang.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menekankan analisisnya pada data-data numerikal (angka) yang diolah dengan metode statistika. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas VIII SMP Darul Ulum Pemalang yang berjumlah 40 siswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan observasi, angket, dokumentasi dan wawancara. Adapun metode analisis data yang digunakan yaitu teknik korelasi product moment.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kompetensi guru Pendidikan Agama Islam di SMP Darul Ulum Pemalang adalah termasuk kategori cukup dengan nilai yang paling dominan terletak pada interval 36 – 38 yaitu sebesar 45%. Prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Darul Ulum pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam adalah termasuk kategori kurang dengan nilai yang paling dominan terletak pada pada interval 73 – 74 yaitu sebesar 42,5%. Hasil perhitungan dengan rumus product moment Karl Pearson menghasilkan koefisien korelasi sebesar 0,413. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat korelasi positif antara kompetensi guru Pendidikan Agama Islam dan prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Darul Ulum pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.


Ketersediaan
12SK121721.00SK PAI14.1217 WID k C.0DIGITALTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
PAI14.1217 WID k
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2014
Deskripsi Fisik
xiii,70 hal.; 21X30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
PAI14.1217
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan : Mengajar dan Pengajar
Info Detail Spesifik
bibliografi: 71-73
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik