Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

SKRIPSI PAI

Pengaruh Pemberian Hadiah Dan Hukuman Terhadap Prestari Belajar Peserta Didik Kela 4 Pada Mata Pelajaran PAI (Studi di SDN Sabar Wangi KEC. Kajen KAB. Pekalongan)

Umum Budi Karyanto, M. Hum - Nama Orang; YUSUF - Nama Orang;

Pengaruh pemberian hadiah dan hukuman terhadap prestasi belajar peserta didik kelas 4 pada mata pelajaran PAI. Dalam dunia pendidikan, hadiah dan hukuman merupakan salah satu bentuk motivasi. hadiah adalah sesuatu yang menyenangkan kepada siapa saja terutama siswa yang dapat memenuhi harapan yang berbentuk perangkat simbol , penghargaan , kegiatan benda dan lain-lain. Hukuman adalah pemberian tindakan tertentu kepada peserta didik sebagai akibat dari perbuatan atau tingkah laku yang tidak sesuai dengan tata nilai peraturan yang berlaku di sekolah. Sejalan dengan hal tersebut, maka rumusan masalahnya sebagai berikut: bagaimana peelaksanaan pewmberian hadiah dan hukuman di SD Negeri Sabar Wangi Kec. Kajen, Kab. Pekalongan. Metode penelitiannya meliputi desain penelitian, diman penulis menggunakan pendekatan-pendekatan kuantitatif, sedang penelitianya adalah penelitian lapangan, dimana peneliti mengamati langsung kelokasi penelitian . Pelaksanaan pemberian hadiah dan hukuman di SD Negeri Sabar Wangi Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan mempunyai pengaruh yang signifikan dalam meningkatkan prestasi belajar siswa. Dengan demikian hipotesis diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa setelah diadakan pengujian seperti terssebut diatas membuktikan bahwa ssetelah diadakan pengujian membuktikan bahwa hipotesis yang penulis ajukan diterima baik pada taraf signifikan.


Ketersediaan
11SK118164.00SK 371. 5 YUS p C.0Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371. 5 YUS p
Penerbit
Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2010
Deskripsi Fisik
81 hal.; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371. 5
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan - Disiplin
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik