SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Kegiatan Pekan Disiplin Dalam Membangun Kedisiplinan Peserta Didik Di SMP Negeri 14 Pekalongan

---

Kata Kunci: Kegiatan Pekan Disiplin Sekolah sebagai lembaga pendidikan dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasional yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia seutuhnya. Sekolah dituntut untuk mampu melaksanakan proses kegiatan belajar mengajar dengan tertib, terarah dan berkesinambungan dengan maksud mengubah atau mengembangkan perilaku yang diinginkan. Perilaku tersebut antara lain adalah perilaku disiplin. Membangun kedisiplinan merupakan salah satu aspek yang menunjang berhasil atau tidaknya seorang anak yang dibina sejak dini. Dalam proses pembentukan kedisiplinan diri dalam diri peserta didik dapat dilakukan salah satunya dengan adanya pekan disiplin. Melihat latar belakang di atas maka yang menjadi rumusan masalah adalah (1) bagaimana kegiatan pekan disiplin dalam membangun kedisiplinan peserta didik di SMP N 14 Pekalongan?, (2) apa saja faktor-faktor penghambat dan penunjang kegiatan pekan disiplin?. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kegiatan pekan disiplin di SMP Negeri 14 Pekalongan,(2) untuk mengetahui faktor-faktor penghambat dan penunjang kegiatan pekan disiplin. Adapun kegunaan penelitian secara teoritis adalah penelitian ini dapat memberikan sumbangan dalam mengembangkan ilmu pengetahuan, terutama yang berkaitan dengan kegiatan pekan disiplin dalam membangun kedisiplinan peserta didik di SMP Negeri 14 Pekalongan. Secara praktis bagi sekolah adalah penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan sekolah untuk melakukan kebijakan tentang peningkatan kualitas kedisiplinan proses pembelajaran dan tata tertib sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu suatu pendekatan dalam melakukan penelitian yang berorientasi pada fenomena atau gejala yang bersifat alami., sedangkan jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) yaitu penelitian yang dilakukan dengan mempelajari secara intensif latar belakang, interaksi lingkungan yang terjadi pada satu unit sosial, individu, kelompok dan lembaga masyarakat. Dan metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil analisis menyebutkan bahwa dari kegiatan pekan disiplin pada pelaksanaan disiplin ini masih ditemukan banyak peserta didik yang tidak mematuhi atau melanggar tata tertib yang berlaku di SMP Negeri 14 Pekalongan. Meskipun demikian dari kegiatan pekan disiplin ini sangat membantu para guru khususnya guru BK dan tim kesiswaan dalam menyadarkan para peserta didik untuk bersikap disiplin, perubahan-perubahan yang terjadi semakin meningkat menjadi lebih baik dari tahun ke tahun setiap diadakan pekan disiplin.

---

Ketersediaan

10SK109421.00

SK PAI13.1094 WAH k C.0

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI13.1094 WAH k

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan., 2013

Deskripsi Fisik

xi.;.65 hal.; 21X30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI13.1094

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan : Disiplin Sekolah

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar