SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Peranan Metode Glenn Doman Dalam Meningkatkan Belajar Membaca dan Berhitung bagi Anak di Klinik Mentari Perum Podo Sugih Pekalongan

---

Skripsi ini dilatarbelakangi pemikiran mengenai mengajari atau membimbing anak belajar membaca dan berhitung sejak usia dini sangat baik dilakukan. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana penerapan metode Glenn Doman, bagaimana meningkatkan belajar membaca dan berhitung bagi anak, dan bagaimana peranan metode Glenn Doman dalam meningkatkan belajar membaca dan berhitung bagi anak di Klinik Mentari Podosugih Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa aktivitas membaca dan berhitung merupakan aktivitas kompleks yang mencakup fisik, mental dan pemahaman setiap anak akan dapat membaca dan berhitung dengan baik bila mampu melihat huruf dengan jelas. Pemberian stimulus untuk mengembangkan kemampuan membaca dan berhitung sangat penting untuk dilakukan sejak usia dini.

---

Ketersediaan

10SK108431.00

SK 371.3 ZUL p C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 ZUL p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah - Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2010

Deskripsi Fisik

xii, 68 hal.; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan - metode pembelajaran

Info Detail Spesifik

Bibliografi

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar