SKRIPSI PAI

METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SDLB PRI PEKALONGAN

---

Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai metode pembelajaran pendidikan Agama Islam pada anak berkebutuhan khusus. Sehingga rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi bagaimana proses pembelajaran pada anak berkebutuhan khusus dan bagaimana metode pembelajaran PAI pada anak berkebutuhan khusus di SDLB PRI Pekalongan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam yang diajarkan pada anak berkebutuhan khusus berperan dalam pembentukan kepribadian anak didik. Proses pembelajaran pendidikan Agama Islam di SDLB PRI Pekalongan didasarkan pada hasil assesment dasar anak didik sehingga proses pembelajaran yang dilakukan benar-benar diarahkan sesuai dengan kemampuan dan perkembangan setiap anak didik. Metode yang digunakan meliputi ceramah, tanya jawab, pemberian tugas dan demonstrasi.

---

Ketersediaan

10SK108274.00

SK 371.9 MAH m C.0

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9 MAH m

Penerbit

Pekalongan : Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2010

Deskripsi Fisik

xiii, 85 hal.; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

371.9

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Anak
BERKEBUTUHAN KHUSUS

Info Detail Spesifik

Bibliografi : 86

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar