SKRIPSI PAI

Pengaruh pendekatan Contextual Teaching ANd Learning (CTL) dalam Pembelajaran Agama Islam Terhadap Prestasi Belajar Siswa MII Pretek Pecalungan

---

Skripsi ini dilatarbelakangi mengenai pendekatan kontekstual yang merupakan konsep pembelajaran yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi nyata siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimiliki dengan penerapan dalam kehidupan mereka sehari-hari. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan contextual teaching and learning dalam pembelajaran agama Islam di MII Pretek Pecalungan, bagaimana prestasi belajar siswa, dan bagaimana pengaruh pendekatan contextual teaching and learning dalam pembelajaran agama Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian setelah dianalisis dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara pendekatan contextual teaching and learning dalam pembelajaran agama Islam terhadap prestasi belajar siswa di MII Pretek Pecalungan.

---

Ketersediaan

10SK108193.00

SK 2X7.322 2 MAS p C.0

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2X7.322 2 MAS p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah- Pendidikan Agama Islam- STAIN Pekalongan., 2009

Deskripsi Fisik

xii, 78 hal.; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7.322 2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Dasar Islam - Metode Pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar