SKRIPSI PAI

Penerapan Hukuman Dan Ganjaran Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan agama Islam Pada Siswa Kelas VI MI Salafiyah Desa Karangdadap Kecamatan Karangdadap

---

Penelitian dalam skripsi ini menganalisis efektifitas penerapan hukuman dan ganjaran dalam meningkatkan hasil belajar pendidikan Agama Islam. Sehingga rumusan dalam penelitian ini, meliputi bagaimana hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas VI MI Salafiyah Desa Karangdadap sebelum penerapan hukuman dan ganjaran, bagaimana hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas VI MI Salafiyah Desa Karangdadap sesudah penerapan hukuman dan ganjaran, dan bagaimana penerapan hukuman dan ganjaran di dalam meningkatkan hasil belajar Pendidikan Agama Islam siswa kelas VI MI Salafiyah Desa Karangdadap Kecamatan Karangdadap. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar pendidikan agama Islam siswa kelas VI MI Salafiyah Desa Karangdadap sebelum penerapan hukuman dan ganjaran (pretes) dalam kategori cukup. Hasil belajar pendidikan Agama Islam siswa sesudah penerapan hukuman dan ganjaran termasuk dalam kategori cukup. Setelah dianalisis dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan hukuman dan ganjaran efektif bagi peningkatan hasil belajar Pendidikan Agama Islam pada siswa kelas VI MI Salafiyah Desa Karangdadap Kecamatan Karangdadap yang ditunjukkan dengan adanya kenaikan hasil belajar sebesar 6,29%.

---

Ketersediaan

10SK108041.00

SK 2x7.322 5 CHA p C.0

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.322 5 CHA p

Penerbit

Pekalongan : Jurusan tarbiyah- Pendidikan Agama Islam - STAIN Pekalongan., 2009

Deskripsi Fisik

74 hal.; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7.322 5

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Dasar Islam-Disiplin

Info Detail Spesifik

Bibliografi : 73

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar