Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Penerapan Metode Paikem Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 3 Bojong Pekalongan

SKRIPSI PAI

Penerapan Metode Paikem Melalui Pendekatan Contextual Teaching And Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Di SMP Negeri 3 Bojong Pekalongan

(20122252) - Nama Orang; Dr. H. Ma'mun Hanif, M.Pd - Nama Orang;

Pendidikan Agama Islam merupakan komponen penting ddalam sistem pendidikan nasional yang bertujuan untuk membentuk siswa menjadi manusia yang taat dan bermoral. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam biasanya menggunakan metode konvensional dan nonkontekstual. Pembelajaran dengan metode tersebuut dapat menyebabkan rendahnya keterlibatan dan antusiasme siswa dalam proses belajar mengajar.Oleh karena itu metode PAIKEM melalui Pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk mengatasi masalah tersebut. Fokus penelitian ini bertujuan (1) Penerapan metode PAIKEM melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning, dan (3) hasil belajar setelah menggunakan metode PAIKEM melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning. Penelitian ini tergolong sebagai jenis lapangan dalam bentuk studi kasus, yaitu pendekatan deskriptif dengan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam serta siswa siswi. Analisis data dilakukan melalui tahap kondensasi data, display data dan verification data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode PAIKEM melalui pendekatan Contextual Teaching and Learning dilaksanakan dengan mengintegrasikan komponen pembelajaran kontekstual. Proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan partisipatif, sehingga siswa lebih aktif dalam diskusi, bertanya, serta mengaitkan materi dengan kehidupan sehari-hari. Dampaknya terlihat pada peningkatan pemahaman materi, keterlibatan siswa dalam pembelajaran, serta hasil belajar yang lebih optimal.


Ketersediaan
26SK2621035.00SK PAI 26.035 WID pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 26.035 WID p
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2026
Deskripsi Fisik
xv, 86 hlm., 24 cm; Bibliografi: hlm. 67-70
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Metode
Hasil Belajar
Paikem
Contextual Teaching
Learning
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Widya Ayu Saputri (20122252)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik