SKRIPSI PAI
Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Mapel PAI dan Budi Pekerti Bagi Siswa Kelas Xi di SMK N 1 Blado
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya fenomena degradasi moral pelajar yang menunjukkan perlunya penguatan pendidikan karakter di lingkungan sekolah. Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam menanamkan nilai-nilai karakter melalui pembelajaran adab dan akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi nilai-nilai pendidikan karakter pada mata pelajaran PAI serta mengidentifikasi nilai-nilai karakter yang ditanamkan kepada siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Blado. Penelitian ini merupakan field research dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran PAI dilaksanakan melalui tiga tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap perencanaan, guru menyusun pembelajaran yang mengintegrasikan nilai karakter ke dalam RPP dan metode pembelajaran. Pada tahap pelaksanaan, pembentukan karakter siswa dipengaruhi oleh peran sekolah, keluarga, dan lingkungan masyarakat. Sementara itu, tahap evaluasi menunjukkan bahwa karakter siswa tergolong cukup baik namun masih memerlukan penguatan, khususnya dalam aspek kedisiplinan dan konsistensi sikap positif. Nilai-nilai karakter yang ditanamkan meliputi religiusitas, kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, serta kepedulian sosial dan lingkungan.
| 26SK2621008.00 | SK PAI 26.008 FIG i | My Library (Lantai 3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain