SKRIPSI PAI

Analisis Kemampuan Membaca Al-Qur'an Pada Mahasiswa PAI Angkatan 2024 UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

---

Mahasiswa PAI sebagai calon guru memiliki tanggung jawab membimbing siswa dalam meningkatkan keterampilan membaca Al-Qur'an. Kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa PAI dengan tepat dan benar sesuai demgan aspekaspek kaidah dalam Al-Qur’an mencerminkan kompetensi penting bagi calon guru Pendidikan Agama Islam. Namun, sebagian mahasiswa PAI yang belum mampu membaca Al-Qur’an dengan benar. Hal ini dipengaruhi oleh latar belakang mahasiswa angkatan 2024 yang sebagian lulusan SMA/SMK tanpa mengikuti pembelajaran mengaji dilingkungan rumahnya, minimnya pengawasan orang tua, serta pembinaan Dirasah Taḥsin yang kurang optimal, sehingga kemampuan membaca Al-Qur’an tidak menunjukkan perubahan selama satu semester. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa Pendidikan Agama Islam angkatan 2024 sebagai calon guru PAI. Penelitian ini menekankan pada aspek ketepatan makharijul huruf, penerapan hukum tajwid, kelancaran, tartil, kefasihan dalam membaca Al-Qur’an dan Taḥsin. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif dengan pendekatan penelitian lapangan (field research). Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 6 mahasiswa belum tepat melafalkan makharijul huruf, 4 mahasiswa belum menerapkan kaidah tajwid secara konsisten dalam membaca Al-Qur’an, 9 mahasiswa belum lancar dan tartil dalam membaca Al-Qur’an, dan 3 Mahasiswa yang mampu membaca AlQur’an dengan tepat dan benar sesuai dengan aspek-aspek kaidah bacaan dalam membaca Al-Qur’an. Kemampuan membaca Al-Qur’an mahasiswa PAI angkatan 2024 menunjukkan bervariasi. Adapun hasil dari Problematika membaca Al-Qur’an Mahasiswa PAI angkatan 2024 yang ditemukan meliputi ketidaktepatan makharijul huruf, penerapan tajwid tidak konsisten, kesalahan panjang-pendek bacaan, membaca Al-Qur’an dengan tergesa-gesa, kesulitan mengatur nafas, rasa gugup, serta keraguan dalam membaca ayat-ayat Al-Qur’an yang belum pernah di dengar.

---

Ketersediaan

26SK2621007.00

SK PAI 26.007 CIT a

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI 26.007 CIT a

Penerbit

Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025

Deskripsi Fisik

xvii,90 hlm., 24 cm; Bibliografi: 90-93

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kemampuan
Al-Qur\'an

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Cita Eka 'Ainiyyah (20122085)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar