Image of Efektivitas Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila di MII Sudirman Panjang Wetan Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Efektivitas Model Problem Based Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila di MII Sudirman Panjang Wetan Pekalongan

Pada kelas VI-A di MI Sudirman menggunakan model pembelajaran yang berpusat pada siswa, terutama pada mata pelajaran PPKn. Jika hanya dengan menggunakan pembelajaran Student Center menimbulkan kekhawatiran bahwa siswa yang pasif saat proses pembelajaran dapat tertinggal dan tidak memahami pelajaran yang diajarkan oleh guru. Untuk mengetahui seberapa baik siswa memahami materi yang telah diberikan, peneliti ingin melakukan penelitian dengan model Problem Based Learning dalam pembelajaran PPKn. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini sebagai berikut: 1) Bagaimana perbedaan pemahaman sebelum dan sesudah menerapkan model Problem Based Learning terhadap mata pelajaran PPKn materi “Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila” ?, 2) Bagaimana efektivitas model Problem Based Learning dalam mata pelajaran PPKn pada materi “Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila” ?. Sedangkan tujuan dalam penelitian ini yaitu sebagai berikut: 1) Untuk mengetahui perbedaan pemahaman sebelum dan sesudah menerapkan model Problem Based Learning pada mata pelajaran PPKn materi “Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila”. 2) Untuk mengetahui efektivitas model Problem Based Learning dalam mata pelajaran PPKn pada materi “Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila”. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui metode pengumpulan data tes dengan desain one group pretest post test dan observasi. Populasi pada penelitian ini yaitu 52 siswa kelas VI di MI Sudirman. Sedangkan sampel pada penelitian ini yaitu siswa kelas VI-A yang terdiri dari 26 siswa. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) Terdapat perbedaan antara sebelum menerapkan model problem based learning dengan sesudah menerapkan model problem based learning.

Ketersediaan
26SK2623098.00SK PGMI 26.098 SAL eMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 26.098 SAL e
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiv, 60 hlm., 24 cm; Bibliografi: 61-68
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372,2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pancasila
Materi
Model
Problem Based Learning
Efektifitas
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar