SKRIPSI PGMI
Analisis Strategi Pelatih Kegiatan Ekstrakurikuler Sepak Takraw SD Negeri Ketitanglor Kabupaten Pekalongan
Kegiatan ekstrakurikuler sepak takraw di sekolah dasar berperan strategis dalam pengembangan keterampilan olahraga dan karakter siswa. Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi pelatih kegiatan ekstrakurikuler sepak takraw di SD Negeri Ketitanglor Kabupaten Pekalongan, dengan fokus pada bentuk strategi, kekuatan dan kelemahannya, serta hasil penerapannya dalam konteks sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara mendalam dengan kepala sekolah, pelatih, dan siswa, observasi kegiatan latihan, serta dokumentasi. Keabsahan data dijamin melalui triangulasi data dan metodologi, sedangkan analisis data dilakukan melalui pengumpulan data, reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatih menerapkan tiga strategi utama, yaitu strategi manajerial, teknikal, dan motivasional. Temuan kunci penelitian ini mengungkap bahwa kekuatan strategi terletak pada pengelolaan latihan yang sistematis, pembelajaran teknik yang bertahap dan kontekstual, serta pendekatan motivasional yang humanis. Adapun kelemahan strategi meliputi keterbatasan sarana dan prasarana, belum optimalnya pelatihan profesional pelatih, serta belum diterapkannya evaluasi latihan berbasis data. Kebaruan penelitian ini terletak pada pemetaan terpadu strategi pelatih ekstrakurikuler sepak takraw di tingkat sekolah dasar yang mengaitkan aspek manajerial, teknikal, dan motivasional secara kontekstual. Secara akademik, penelitian ini berimplikasi pada penguatan kajian strategi kepelatihan olahraga di sekolah dasar serta dapat menjadi rujukan dalam pengembangan model pembinaan ekstrakurikuler olahraga yang berkelanjutan.
| 26SK2623078.00 | SK PGMI 26.078 NAU a | My Library (Lantai 3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain