SKRIPSI PBA

Implementasi Metode Small Group Discussion Pada Pembelajaran Maharah Al-Qira'ah di Mts Syarif Hidayah Doro Kabupaten Pekalongan

---

Penelitian ini dilakukan karena banyaknya siswa yang masih kesulitan memahami kemampuan membaca, hal ini disebabkan oleh metode pembelajaran sebelumnnya yang cenderung monoton. Khususnya penggunaan metode ceramah yang berlebihan, menyebabkan kurangnya minat dan pemahaman siswa terhadap materi maharah qira’ah. Siswa cenderung pasif dalam menyerap materi pembelajaran. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu bagaimana implementasi metode small group discussion dalam pembelajaran maharah al-qira’ah di MTs Syarif Hidayah Doro Kabupaten Pekalongan serta kelebihan dan kekurangan metode small group discussion dalam pembelajaran maharah al-qira’ah di MTs Syarif Hidayah Doro Kabupaten Pekalongan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk memahami proses penerapan metode small group discussion dan untuk mengidentifikasi kelebihan serta kekurangan metode ini dalam pembelajaran maharah al-qira’ah di MTs Syarif Hidayah Doro, Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian lapangan menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data utama berasal dari guru pengampu bahasa Arab dan siswa kelas VIII, sementara sumber data pendukung diperoleh dari literatur berupa buku dan jurnal yang relevan. Teknik pengumpulan data yang dipakai yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Selanjutnya, data dianalisis melalui proses reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan, bahwa pembelajaran maharah qira’ah dengan metode small group discussion di MTs Syarif Hidayah Doro, Kabupaten Pekalongan, menghasilkan hasil optimal bagi siswa. Hal ini terlihat dari nilai siswa kelas VIII yang telah mencapai standar kelulusan. Langkah-langkah pembelajarannya meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode ini memiliki kelebihan, yaitu melatih siswa bermusyawarah, memperoleh pengetahuan melalui diskusi, dan menghargai pendapat orang lain. Namun, kekurangannya adalah membutuhkan waktu yang cukup lama dan siswa masih kesulitan menyampaikan ide secara ilmiah atau sistematis.

---

Ketersediaan

26SK2622003.00

SK PBA 26.003 DEV i

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PBA 26.003 DEV i

Penerbit

Pekalongan : Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025

Deskripsi Fisik

xvi,92 hlm., 24 cm; Bibliografi: 73-75

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

492,7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Metode
Maharah Al-Qira\'ah
Small Group Discussion

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Devi Habibah Umi Zulfa(2221100)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar