SKRIPSI PGMI
Eksperimentasi Metode Lattice Terhadap Kemampuan Berhitung Operasi Perkalian Pada Siswa Kelas III SDI Kutosari Pekalongan
Hasil belajar yang rendah merupakan salah satu tantangan yang terjadi saat ini. Pengunaan metode yang tepat dalam proses pembelajaran merupakan suatu aksi untuk meningkatkan hasil belajar. Pada kelas III SDI Kutosari Pekalongan, hasil belajar masih tergolong cukup. Hal ini disebabkan karena penggunaan metode yang kurang sesuai dengan kebutuhan siswa. Adapun rumusan masalahnya yaitu Bagaimana kemampuan dan perbedaan
kemampuan berhitung operasi perkalian siswa kelas III SDI Kutosari sebelum menggunakan metode lattice, Bagaimana kemampuan dan perbedaan kemampuan berhitung operasi perkalian siswa kelas III SDI Kutosari setelah menggunakan metode lattice, serta Apakah ada perbedaan dalam kemampuan berhitung operasi perkalian siswa kelas III SDI Kutosari antara sebelum menggunakan metode lattice dan sesudah menggunakan metode lattice. Penelitian ini adalah jenis penelitian file research dengan menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen dan desain penelitian menggunakan one grup pretest-posttest design. Teknik Sampling Jenuh digunakan untuk memilih sampel. Untuk mengumpulkan data tes dan dokumentasi digunakan Uji Normalitas, Uji Homogenitas, dan Uji Paired Sample T Test. Hasil menunjukkan bahwa data pretest-posttest terdistribusi normal dan homogen. Hasil uji hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima. Adanya kenaikan nilai rata-rata sebesar 16,63 dari nilai pretest 61,82 dan nilai posttest 75,45 menunjukkan bahwa kemampuan berhitung operasi perkalian pada siswa kelas III SDI Kutosari lebih baik setelah menggunakan metode lattice.
| 26SK2623037.00 | SK PGMI 26.037 MOH e | My Library (Lantai 3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain