Image of Pengembangan E-Bahan Ajar Berbasis Education For Sustainable Development Dalam Meningkatkan Kecakapan Berpikir Kritis dan Sustainable Awareness Siswa Kelas V Kelurahan Sokoduwet Kota Pekalongan

TESIS PGMI

Pengembangan E-Bahan Ajar Berbasis Education For Sustainable Development Dalam Meningkatkan Kecakapan Berpikir Kritis dan Sustainable Awareness Siswa Kelas V Kelurahan Sokoduwet Kota Pekalongan

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-bahan ajar berbasis Education for Sustainable Development (ESD) guna meningkatkan kecakapan berpikir kritis dan sustainable awareness siswa kelas V di Kelurahan Sokoduwet, Kota Pekalongan. Pendekatan yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD di wilayah tersebut, dengan melibatkan guru sebagai mitra kolaboratif dalam proses validasi dan implementasi. Instrumen yang digunakan meliputi lembar validasi ahli materi dan media, serta tes kemampuan berpikir kritis dan angket kesadaran berkelanjutan.

Ketersediaan
26TS2653001.00TS P.PGMI 26.001 ILA pMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TS P.PGMI 26.001 ILA p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Magister PGMI Pascasarjana UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xii, 75 hlm., 24 cm; Bibliografi: 77-84
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.33
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Education For Sustainable Development
E-Bahan Ajar
Kecakapan Berpikir Kritis
Sustainable Awarenes
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar