Image of Strategi Guru Tahfidz Dalam Mengoptimalkan Pembelajaran Hafalan Al Qur'an Bagi Peserta Didik MA Al Hikam Kedungwuni Pekalongan

TESIS PAI

Strategi Guru Tahfidz Dalam Mengoptimalkan Pembelajaran Hafalan Al Qur'an Bagi Peserta Didik MA Al Hikam Kedungwuni Pekalongan

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan strategi
pembelajaran yang efektif dalam program tahfidz Al-Qur'an untuk
mengoptimalkan pembelajaran pada peserta didik, khususnya di MA Al Hikam
Kedungwuni Pekalongan. Hafalan Al-Qur'an bukan hanya merupakan aktivitas
keagamaan, tetapi juga bagian integral dari pembentukan karakter siswa yang
berlandaskan nilai-nilai Islam. Namun, rendahnya partisipasi siswa dalam
kegiatan hafalan menjadi tantangan yang perlu segera diatasi. Penelitian ini
bertujuan untuk menganalisis (1) Bagaimana strategi yang digunakan oleh guru di
MA Al Hikam Kedungwuni Pekalongan dalam mengoptimalkan pembelajaran
hafalan Al-Qur'an bagi peserta didik? (2) Apa saja faktor yang mempengaruhi
penerapan strategi guru dalam mengoptimalkan pembelajaran hafalan Al-Qur‘an
bagi peserta didik MA Al Hikam Kedungwuni Pekalongan? (3) Bagaimana
keberhasilan strategi tersebut dalam mengoptimalkan pembelajaran pada peserta
didik dalam hafalan Al-Qur'an?

Ketersediaan
26TS2652005.00TS P.PAI 26.005 FAJ sMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TS P.PAI 26.005 FAJ s
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxiii; 85 hlm.; 24 cm; Bibliografi: 87-93
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran
Strategi Guru
Tahfidz
Hafalan Al Qur'an
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar