Image of Peran Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Reflektif Dalam Merealisasikan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam

TESIS PAI

Peran Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Reflektif Dalam Merealisasikan Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam

Dunia pendidikan terus mengalami perubahan signifikan, baik dari sisi kurikulum, teknologi, tuntutan masyarakat, maupun karakteristik peserta didik. Kondisi ini menuntut kepala sekolah untuk tidak hanya bersikap reaktif, tetapi juga reflektif dalam setiap kebijakan dan tindakan yang diambil. Refleksi mendalam membantu pemimpin menghindari kesalahan yang berulang. Melalui refleksi, kepala sekolah dapat mengevaluasi kinerja diri dan merancang langkah perbaikan. selain itu, Kepemimpinan reflektif dapat mendorong kepala sekolah dalam merealiasikan kompetensi guru PAI. Rumusan masalah penelitian ini adalah 1) Bagaimana peran kepala sekolah sebagai pemimpin reflektif di SMP Negeri 2 Kandeman dan SMP Negeri 1 Limpung; 2) Bagaimana peran kepala sekolah dalam merealisasikan kompetensi guru Pendidikan Agama Islam (PAI); dan 3) Bagaimana tantangan serta upaya kepala sekolah dalam merealisasikan kompetensi guru PAI.

Ketersediaan
26TS2652001.00TS P.PAI 26.001 SUH pMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TS P.PAI 26.001 SUH p
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxiii; 183 hlm.; 24 cm; Bibliografi: 185-191
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371. 201 2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Guru PAI
Kepala sekolah
Kompetensi guru
Pemimpin Reflektif
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar