Image of Peran Guru Bimbingan Konseling Islam Dalam Menanamkan Sopan Santun Siswa Di MAN 2 Kota Pekalongan

SKRIPSI BPI

Peran Guru Bimbingan Konseling Islam Dalam Menanamkan Sopan Santun Siswa Di MAN 2 Kota Pekalongan

Permasalahan penelitian ini berangkat dari fenomena menurunnya sikap sopan santun siswa di MAN 2 Kota Pekalongan. Gejala tersebut terlihat dari beberapa perilaku, seperti kurangnya kebiasaan menyapa dan menghormati guru, belum terbiasanya menunggu giliran dalam berbicara, penggunaan bahasa yang kurang santun, perilaku yang mengabaikan etika dalam bersikap, serta kurangnya kemampuan menjaga perasaan orang lain. Kondisi ini menunjukkan melemahnya karakter adab yang seharusnya menjadi ciri khas peserta didik di lembaga pendidikan Islam. Oleh karena itu, diperlukan peran aktif Guru Bimbingan Konseling Islam untuk menanamkan kembali nilai-nilai sopan santun melalui pembinaan dan layanan konseling. Berdasarkan hal tersebut, rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: Bagaimana kondisi sopan santun siswa di MAN 2 Kota Pekalongan? Bagaimana peran Guru Bimbingan Konseling Islam dalam menanamkan sikap sopan santun pada siswa di MAN 2 Kota Pekalongan? Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keadaan sopan santun siswa di madrasah serta mengetahui bagaimana peran Guru BKI dalam memberikan pembinaan akhlak melalui layanan bimbingan konseling.

Ketersediaan
25SK2535100.00SK BPI 25.100 BIL pMy Library (Lantai 3, R. Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK BPI 25.100 BIL p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Bimbingan Penyuluhan Islam FUAD UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xx, 105 hlm., 24 cm; Bibliografi: 83-86
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
371.4
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Peran Guru
Sopan Santun
Bimbingan Konseling Islam
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar