SKRIPSI PAI

Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Dalam Kegiatan Pembacaan Kitab Al-Barzanji Di Pimpinan Ranting IPNU-IPPNU Blumbang Kecamatan Wonopringo Kabupaten Pekalongan

---

Di era modern yang ditandai dengan kemajuan teknologi canggih dan penggunaan gadget yang berlebihan, terjadi kesenjangan antara nilai ideal pendidikan agama Islam dengan realitas perilaku remaja. Remaja cenderung menghabiskan waktu dengan gadget, mengabaikan interaksi sosial, dan menunjukkan sikap individualis, yang berpotensi menyebabkan perilaku negatif seperti kurang disiplin dalam ibadah salat. Oleh karena itu, penelitian ini mengkaji kegiatan positif yaitu pembacaan Kitab Al-Barzanji di Pimpinan Ranting IPNU-IPPNU Blumbang dipilih sebagai fokus utama karena rutin dilaksanakan dan dinilai efektif menjadi wadah untuk membentuk karakter, mempererat silaturahmi, serta mengalihkan perhatian remaja ke aktivitas yang lebih bermanfaat. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran komprehensif mengenai peran kegiatan pembacaan kitab Al-Barzanji dalam membentuk individu berakhlak mulia dan berkontribusi positif di Pimpinan Ranting IPNU-IPPNU Blumbang Kecamatan Wonopringgo Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian yaitu pengelola, pembina, dan anggota IPNU-IPPNU Blumbang. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman, meliputi kondensasi data, penyajian data, dan verifikasi/penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Al-Barzanji memiliki urgensi tinggi sebagai wadah efektif untuk membentuk karakter disiplin, simpati, empati dan meningkatkan kecintaan serta keteladanan terhadap Nabi Muhammad saw. Kegiatan ini berfungsi sebagai hubungan sosial yang mempererat silaturahmi, menumbuhkan toleransi, dan meningkatkan kebersamaan atau kekeluargaan. Implementasi dilakukan secara terstruktur melalui tiga tahapan: Perencanaan yang matang dengan variasi program inovatif, Pelaksanaan yang adaptif sesuai kelompok yang terpisah anrelatara IPNU-IPPNU dan Evaluasi rutin melalui musyawarah. Seluruh proses ini berhasil menciptakan harmoni dan solidaritas yang kuat di masyarakat Blumbang.

---

Ketersediaan

25SK2521291.00

SK PAI 25.291 GIT i

My Library (Lantai.3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PAI 25.291 GIT i

Penerbit

Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025

Deskripsi Fisik

xxiii, 126 hlm., 24 cm; Bibliografi: 97-103

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

2X7.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Agama Islam
Implementasi
Nilai
Al-Barzanji

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Gita Rahmawati (2121078)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar