Image of Pengembangan Media Interaktif: Puzzle Game Berbasis Augmented Reality Untuk Pembelajaran Al-Qur'an Di International Muhammadiyah Boarding School Pekajangan Pekalongan

SKRIPSI PAI

Pengembangan Media Interaktif: Puzzle Game Berbasis Augmented Reality Untuk Pembelajaran Al-Qur'an Di International Muhammadiyah Boarding School Pekajangan Pekalongan

Al-Qur’an tidak hanya berfungsi sebagai pedoman spiritual, tetapi juga sebagai dasar pendidikan dan sumber ilmu pengetahuan yang menuntun manusia menuju kebahagiaan dunia dan akhirat. Dalam konteks pendidikan, Al-Qur’an memiliki peran penting dalam membentuk karakter, akhlak, dan kepribadian peserta didik. Namun, proses pembelajaran Al-Qur’an di International Muhammadiyah Boarding School Pekajangan Pekalongan masih bersifat konvensional dan berpusat pada guru, sehingga kurang menarik serta belum mampu mengoptimalkan partisipasi aktif siswa. Kondisi ini menuntut adanya inovasi pembelajaran yang kreatif dan relevan dengan perkembangan teknologi. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran interaktif berupa Puzzle Game berbasis Augmented Reality dengan fokus penelitian meliputi proses pengembangan media, uji kelayakan oleh ahli materi dan ahli media, serta respon peserta didik terhadap penggunaannya. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Media dikembangkan menggunakan aplikasi Assemblr Studio yang memungkinkan integrasi teks, gambar, dan objek tiga dimensi sehingga materi Al-Qur’an dapat dipelajari secara menarik dan interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan media interaktif Puzzle Game berbasis Augmented Reality telah berhasil dilakukan menggunakan aplikasi Assemblr Studio, menghasilkan produk yang menarik, interaktif, dan mudah digunakan. Selain itu, media yang dikembangkan dinyatakan layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran Al-Qur’an, dengan hasil validasi ahli materi sebesar 100% dan ahli media sebesar 92% dalam kategori “sangat baik”. Uji coba lapangan juga menunjukkan bahwa media ini meningkatkan motivasi dan pemahaman peserta didik terhadap materi Al-Qur’an.

Ketersediaan
25SK2521274.00SK PAI 25.274 DIA pMy Library (Lantai.3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 25.274 DIA p
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiii, 126 hlm., 24 cm; Bibliografi: 85-87
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Augmented Reality
Puzzle Game
Media Interaktif
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar