SKRIPSI KPI

Komunikasi Interpersonal Guru Dan Murid Dalam Pembinaan Hafalan Al-Qur'an Di TPQ Baitul Izzah

---

Analisis komunikasi interpersonal dalam pembinaan hafalan Al-Qur’an diterapkan dalam berbagai hal diantaranya adalah komunikasi persuasif yang efektif, penerapan bahasa yang berbeda diantara dua kelas, penerapan intensifitas komunikasi guru dalam mengejar target hafalan, dan penerapan dalam membimbing murid membaca Al-Qur’an dengan benar, juga mengajak dan memotivasi serta menuntun muridnya agar bisa selesai sesuai target. Guru menyesuaikan karakter pada muridnya dengan tujuan agar hafalan tersebut berjalan dengan nyaman dan lebih efektif. Namun, guru tidak memberikan konsekuensi pada muridnya yang tidak target hafalan, hal tersebut yang menjadikan murid banyak yang tidak hafal tiga surat sekaligus. Hasil dari penelitian ini yakni guru dan murid telah melakukan suatu hal dengan semaksimal mungkin dan sesuai dengan perencanaan. Untuk content knowledge dan procedural knowledge guru dan murid juga memiliki perbedaan masing-masing. Hal tersebut berjalan dengan baik dan murid sangat merasa terbantu dengan adanya peran guru dalam pembinaan hafalan Al-Qur’an.

---

Ketersediaan

25SK2534090.00

SK KPI 25.090 SAL k

My Library (Lantai 3, R. Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK KPI 25.090 SAL k

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Komunikasi dan Penyiaran Islam FUAD UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025

Deskripsi Fisik

xix,70 hlm., 24 cm; Bibliografi : 66-70

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

302.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Komunikasi Interpersonal
Pembinaan
Hafalan Al-Qur\'an
Komunikasi Guru Dan Murid

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Salsa Sabila (3421143)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar