SKRIPSI PAI

TIDAK TERSAJI: Analisis Pelaksanaan Pendidikan Karakter Di SD Mahad Islam 01 Kota Pekalongan

---

Arus besar globalisasi makin lama makin kuat dan makin sulit dibendung. Informasi mengalir ke seluruh dunia hampir tanpa hambatan, tanpa mengenal batas negara. Bersamaan dengan mengalirnya informasi, mengalir pula nilai-nilai atau norma-norma. Untuk memungkinkan tumbuh dan berkembang dalam era globalisasi dan pada saat yang sama menghindari risiko tersesat dalam arus globalisasi, seseorang memerlukan kemampuan untuk memilah-milah, menyaring, dan membedakan yang baik dari yang tidak baik, yang pantas dari yang tidak pantas. Jadi, pendidikan dewasa ini diharapkan dapat berkontribusi dalam mengembangkan dan memperkuat jati diri bangsa dan pada saat yang sama menyiapkan warga masyarakat menjadi warga dunia yang tangguh. Untuk itu, pendidikan hendaknya memberikan perhatian besar pada pengembangan kebajikan dan karakter, tidak hanya pada pengembangan kompetensi.
Dari uraian tersebut diatas, maka dirumuskan permasalahan yaitu: { 1. Apa tujuan pelaksanaan pendidikan karakter di SD Mahad Islam 01 Kota Pekalongan ?, 2. Bagaimana metode pendidikan karakter di SD Mahad Islam 01 Kota Pekalongan ?, 3. Apa faktor yang mendukung dan menghambat pelaksanaan pendidikan karakter di SD Mahad Islam 01 Kota Pekalongan ?. Kegunaan dari penelitian ini secara teoritis adalah : 1. Menambah khasanah terutama ilmu pendidikan yang berkonsentrasi pada masalah-masalah pendidikan karakter. 2. Menambah khasanah keilmuan peneliti dan para praktisi maupun konseptor pendidikan. Sedangkan kegunaan praktis dari penelitian ini adalah : 1. Sebagai bahan masukan bagi guru di SD Mahad Islam 01 Kota Pekalongan dalam meningkatkan pendidikan karakter. 2. Sebagai motivasi para guru dan praktisi pendidikan untuk menciptakan dan mengembangkan pendidikan yang berorientasi pada pendidikan karakter. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research)dan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitataif. Teknik pengumpulan datanya adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis induktif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: Pertama, tujuan pelaksanaan pendidikan karakter di SD Mahad Islam 01 kota Pekalongan yaitu menanamkan karakter pada siswa untuk menjadi pribadi yang baik, berkarakter dan berakhlak mulia sehingga terwujud dalam kehidupan sehari-hari. Kedua, Metode pelaksanaan pendidikan karakter di SD Mahad Islam 01 Kota Pekalongan, adapun metode yang digunakan yaitu 1. Keteladanan, 2. Ceramah, 3. Penugasan (pendampingan), 4. Kooperatif (keterlibatan aktif siswa). Ketiga, beberapa faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan karakter di SD Mahad Islam 01 Kota Pekalongan. Faktor yang menghambat:
pemahaman guru tentang konsep karakter belum menyeluruh, dan siswa kurang tanggap ketika diberi penjelasan. Faktor yang mendukung: kebijakan sekolah tentang peraturan untuk melaksanakan sholat berjamaah, doa bersama setiap pagi , sholat duha berjamaah setiap bulan, sarana dan prasarana seperti masjid yang luas untuk sholat berjamaah, dan Pamflet yang dipasang di tembok tembok sekolah. Dengan adanya faktor-faktor yang menjadi pendukung dan penghambat pelaksanaan pendidikan karakter di SD Mahad Islam 01 Kota Pekalongan, ini berarti bahwa pelaksanaan pendidikan karakter di SD Mahad Islam 01 Kota Pekalongan belum bisa menuai hasil yang memuaskan. Akan tetapi, dilihat dari segi sosial sudah bisa dikatakan sudah cukup baik dan dapat dilihat dari sikap peserta didik menjadi lebih baik dan sedikit demi sedikit bisa menerapkan dalam kehidupan sehari hari.

---

Ketersediaan

10SK102321.00

SK PAI13.1023 HID a C.0

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

PAI13.1023 HID a

Penerbit

Pekalongan : Jurusan Tarbiyah-Pendidikan Agama Islam-STAIN Pekalongan., 2013

Deskripsi Fisik

xiii.;.66 hal.; 21X30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

PAI13.1023

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pendidikan Moral

Info Detail Spesifik

biblio

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar