SKRIPSI BPI

Pengaruh Bimbingan Individu Dengan Pendekatan Behavioristik Terhadap Perilaku Agresif Siswa Kelas IX SMK Djiwa Praja Pekalongan

---

Bimbingan individu merupakan salah satu bentuk layanan konseling yang diberikan secara tatap muka antara konselor dan konseli, dengan tujuan untuk membantu individu memahami dirinya, menyelesaikan permasalahan pribadi, dan mengembangkan potensi yang dimilikinya. Sementara itu, pendekatan behavioristik adalah pendekatan dalam bimbingan dan konseling yang menekankan pada perubahan perilaku melalui prinsip stimulus-respons serta penggunaan teknik penguatan (reinforcement), baik positif maupun negatif, untuk membentuk perilaku yang lebih adaptif. Perilaku agresif yang dimaksud dalam penelitian ini mencakup perilaku verbal maupun nonverbal seperti berkata kasar, membolos, membuat keributan di kelas, hingga merusak fasilitas sekolah. Rumusan masalah dalam penelitian ini mencakup: (1) Bagaimana tingkat perilaku agresif siswa sebelum mendapatkan bimbingan individu dengan pendekatan behavioristik? (2) Bagaimana tingkat perilaku agresif siswa setelah mendapatkan bimbingan individu dengan pendekatan behavioristik? dan (3) Apakah terdapat pengaruh yang signifikan dari bimbingan individu dengan pendekatan behavioristik terhadap perilaku agresif siswa?

---

Ketersediaan

25SK2535035.00

SK BPI 25.035 NAF p

My Library (Lantai 3, R. Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK BPI 25.035 NAF p

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Bimbingan Penyuluhan Islam FUAD UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025

Deskripsi Fisik

xxi, 71 hlm., 24 cm; Bibliografi: 68-71

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

158.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Behavioristik
perilaku agresif
Bimbingan Individu

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nafila Isnaya Putri (3521077)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar