SKRIPSI PBA
Implementasi Metode Ceramah Dalam Pembelajaran Melalui Kitan Jurumiyah Kelas 3 Ibtidaiyah Di Pondok Pesantren Al-Utsmani Winong Gejlig Kajen Kabupaten Pekalongan
Penelitian ini bertujuan (1) untuk mendiskripsikan strategi pembelajaran kitab Jurumiyah menggunakan metode ceramah pada kelas 3 ibtidaiyah di Pondok Pesantren Al Utsmani Winong Gejlig Kajen Kabupaten Pekalongan (2) untuk mendiskripsikan kelebihan dan kekurangan strategi pembelajaran menggunakan inovasi metode ceramah pada kelas 3 ibtidaiyah di Pondok Pesantren Al Utsmani Winong Gejlig Kajen Kabupaten Pekalongan. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dari penelitian ini adalah ustaz dan santri Pondok Pesantren Al Utsmani. Instrumen penelitian yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu setelah data terkumpul diolah, kemudian dianalisis dan disimpulkan berupa uraian. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran ilmu nahwu melalui metode ceramah di kelas 3 Ibtidaiyah Pondok Pesantren Al Utsmani Winong Gejlig Kajen Kabupaten Pekalongan telah dirancang dan dilaksanakan secara sistematis dan inovatif. Metode ceramah yang digunakan tidak lagi bersifat kaku dan satu arah, melainkan dikembangkan dengan pendekatan kontekstual, partisipatif, serta disesuaikan dengan karakteristik peserta didik. Perencanaan meliputi kontrak belajar, jadwal ceramah santri, dan persiapan materi harian yang matang, sementara pelaksanaannya melibatkan interaksi aktif, mind mapping, serta ilustrasi visual untuk memudahkan pemahaman santri terhadap materi kitab Jurumiyah, khususnya pada bab-bab seperti Bāb al-Ḥāl.
| 25SK2522076.00 | SK PBA 25.076 NIE i | My Library (Lantai 3, Local Content) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain