SKRIPSI TADRIS BAHASA INGGRIS

English For Nusantara" Textbook Evaluation: An Insight From Cunningsworth Perspective

---

Kurikulum Merdeka adalah kurikulum terbaru yang berlaku di Indonesia, kurikulum ini memberikan ruang bagi siswa untuk lebih aktif dan kreatif dalam proses belajar mengajar. Namun, sebagai konsekuensi dari perubahan kurikulum tersebut, maka buku teks yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar juga mengalami perubahan untuk menyesuaikan dengan program dari kurikulum yang berlaku, misalnya, buku “English for Nusantara” yang baru saja dirilis untuk kelas 9 SMP/MTs. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari tahu bagaimana kesesuaian buku teks “English for Nusantara” dengan kriteria evaluasi buku teks yang diusulkan oleh Cunningsworth (2008). Meski sudah banyak yang membahas evaluasi buku teks menggunakan teori dari Cunningsworth, tetapi masih jarang yang membahas dengan sudut pandang penelitian kualitatif. Pada penelitian ini, penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain evaluasi buku teks. Dokumentasi digunakan dalam teknik pengumpulan data, dan menerapkan analisis konten sebagai teknik analisis data. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa buku teks tersebut memenuhi kriteria yang disajikan dari evaluasi buku teks menurut Cunningsworth (2008) meski masih terdapat beberapa kekurangan yang perlu dikembangkan lagi, misalnya, kurangnya materi untuk kemampuan berbicara dan materi mengenai cara pengucapan dalam bahasa Inggris. Di samping itu, tim penulis juga perlu memperhatikan instruksi-instruksi agar sesuai dengan latihan yang disajikan. Penelitian ini menunjukkan pentingnya melakukan evaluasi buku teks untuk memastikan bahwa buku teks sesuai dengan program belajar mengajar.

---

Ketersediaan

25SK2525049.00

SK TI 25.049 HIM e

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK TI 25.049 HIM e

Penerbit

Pekalongan : Program Studi Tadris Bahasa Inggris FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025

Deskripsi Fisik

xvi, 92 hlm., 24 cm; Bibliografi: 79-82

Bahasa

Inggris

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

420.7

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Textbook Evaluatio
Cunningsworth Perspective

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Himmatun Naila (2518104)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar