Image of Exploring English As A Foreign Language (EFL) Students' Feelings Using Project-Based Learning In Learning Narrative Text

SKRIPSI TADRIS BAHASA INGGRIS

Exploring English As A Foreign Language (EFL) Students' Feelings Using Project-Based Learning In Learning Narrative Text

Di era serba modern ini pembelajaran yang menarik dan aktif adalah salah satu metode yang bisa di gunakan dalam kelas, salah satu nya yaitu metode ProjectBased Learning yang bisa memberikan pengalaman belajar yang aktif, kolaboratif, dan bermakna bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk Menggambarkan pengalaman emosional siswa SMK dalam mempelajari narrative text menggunakan Project-Based Learning. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan design narrative inquiry. Peneliti menggunakan wawancara semi structure untuk mengumpulkan data. Data dianalisis menggunakan analisi tematik Braun and clarke. Partisipan dari penelitian ini adalah siswa yang sudah belajar menggunakan project based learning waktu belajar bahasa inggris. Data diambil dari hasil wawancara dengan 5 siswa yang sudah belajar narrative text dengan project based learning. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa merasakan pengalaman positif dan negatif selama pembelajaran, pengalaman positif yang ditemukan dalam hasil penelitian ini adalah keminatan, senang, percaya diri dan puas. Mereka menikmati kerja kelompok, merasa pembelajaran lebih hidup, dan termotivasi untuk menyelesaikan proyek dengan baik. Sedangkan hasil pengalamanan negatif siswa dalam penelitian ini adalah tidak minat, tidak senang, tidak percaya diri dan tidak puas. Mereka mengeluhkan topik yang tidak merata, waktu yang terlalu panjang, kontribusi kelompok yang tidak seimbang, serta biaya proyek yang membebani.Temuan ini bisa menjadi bahan pertimbangan untuk guru yang akan menggunakan metode project based learning saat pembelajaran berlangsung. Kata kunci: student’s feelings, project based learning, narrative text.

Ketersediaan
25SK2525027.00SK TI 25.027 ROU eMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TI 25.027 ROU e
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Tadris Bahasa Inggris FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvi, 102 hlm., 24 cm; Bibliografi: 98-101
Bahasa
Inggris
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
420.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
English
Foreign Language
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar