Image of Problematika Pembelajaran Bahasa Jawa Materi Menulis Aksara Jawa Siswa Kelas V SD Negeri Rowocacing Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan

SKRIPSI PGMI

Problematika Pembelajaran Bahasa Jawa Materi Menulis Aksara Jawa Siswa Kelas V SD Negeri Rowocacing Kecamatan Kedungwuni Kabupaten Pekalongan

Tantangan dalam menulis aksara jawa di SD Negeri Rowocacing menunjukkan bahwa siswa kelas V menghadapi berbagai kesulitan dalam mempelajari dan menulis aksara jawa. Kesulitan ini meliputi pemahaman bentuk aksara, penerapan sandhangan dan pasangan, serta keterampilan motorik halus untuk menulis dengan rapi dan cepat. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan pelaksanaan belajar siswa menulis aksara jawa dalam pembelajaran bahasa jawa kelas V SD Negeri Rowocacing. (2) Mendeskripsikan problematika belajar siswa menulis aksara jawa dalam pembelajaran bahasa jawa kelas V SD Negeri Rowocacing. (3) Mengetahui Solusi atas belajar siswa menulis aksara jawa dalam pembelajaran bahasa jawa kelas V SD Negeri Rowocacing. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data yang digunakan yaitu sumber data primer dan sekunder. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles and Huberman yaitu kondensasi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Pelaksanaan belajar siswa menulis akasara jawa dalam pembelajaran bahasa jawa kelas V meliputi perencanaan membuat modul ajar (komponen terdiri dari materi aksara jawa yaitu sistematika penulisan aksara jawa dan jenis aksara jawa, tujuan pembelajaran menuliskan aksara jawa, sumber buku cetak bahasa jawa kelas V, dan metode latihan dan metode tugas) pelaksanaan (kegiatan awal, inti dan penutup pembelajaran) dan evaluasi (jenis evaluasi menggunakan evaluasi formatif). (2) problematika belajar siswa menulis aksara jawa dalam pembelajaran bahasa jawa kesulitan menuliskan aksara jawa dengan tepat/ajeg (membedakan bentuk huruf), kesulitan menuliskan aksara jawa sesuai dengan pedoman penulisan (penggunaan sandhangan dan pasangan), kesulitan menuliskan aksara jawa dengan rapi dan cepat (keterampilan motorik halus). (3) Solusi belajar siswa menuliskan aksara jawa dalam pembelajaran bahasa jawa, mengatasi kesulitan menuliskan aksara jawa (latihan membedakan bentuk huruf), mengatasi kesulitan menuliskan aksara jawa sesuai dengan pedoman penulisan (melatih siswa mengubah tulisan latin ke aksara jawa dan sebaliknya, dengan fokus pada penerapan aturan penulisan), mengatasi kesulitan menuliskan aksara jawa dengan rapi dan cepat (pembiasaan menulis rutin, latihan motorik halus).

Ketersediaan
25SK2523129.00SK PGMI 25.129 SYA pMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 25.129 SYA p
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxi, 165 hlm., 24 cm; Bibliografi: 117-121
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran
Bahasa Jawa
Menulis
problematika
Aksara Jawa
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar