Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Pembelajaran Berbasis TPCAK (Technological Pedagogical Content Knowledge) (Studi Kasus:MI Islamiyah Degayu 02 Pekalongan)

SKRIPSI PGMI

Implementasi Pembelajaran Berbasis TPCAK (Technological Pedagogical Content Knowledge) (Studi Kasus:MI Islamiyah Degayu 02 Pekalongan)

Imam Nur Kholiq (2319074) - Nama Orang; Dr. Rahmat Kamal, M.Pd.I - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi pembelajaran berbasis TPACK (Technological Pedagogical Content Knowledge) di MI Islamiyah Degayu 02 Pekalongan, dalam aspek perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, manfaat dan hambatan pembelajaran. TPACK merupakan kerangka kerja integratif antara pengetahuan konten, pedagogik, dan teknologi yang digunakan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala sekolah dan guru kelas IV, serta didukung oleh data siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah mengintegrasikan ketiga komponen utama TPACK secara sistematis dalam penyusunan rencana pembelajaran, menggunakan berbagai media teknologi seperti video, PowerPoint, dan aplikasi kuis daring dalam pelaksanaan pembelajaran. Evaluasi dilakukan secara berkelanjutan untuk menilai efektivitas pembelajaran dan keterlibatan siswa. Penelitian ini juga menemukan bahwa meskipun terdapat kendala sarana teknologi, guru tetap berupaya mengoptimalkan sumber daya yang ada. Keselarasan antara teknologi, pedagogi, dan konten terbukti meningkatkan efektivitas dan motivasi belajar siswa dan menjadikan pembelajaran lebih relevan dengan kebutuhan abad 21.


Ketersediaan
25SK2523103.00SK PGMI 25.103 IMA iMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PGMI 25.103 IMA i
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025
Deskripsi Fisik
xv, 98 hlm., 24 cm; Bibliografi: 72-74
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.2
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran
TPCAK
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Imam Nur Kholiq (2319074)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik