SKRIPSI PGMI

Implementasi Ekstrakurikuler Marching Band Dalam Membentuk Kecerdasan Kinestetik Siswa di MIS Mambaul Huda Gumawang

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pengembangan potensi siswa secara menyeluruh, termasuk aspek kecerdasan kinestetik. Salah satu media strategis untuk membentuk kecerdasan tersebut adalah melalui kegiatan ekstrakurikuler yang bersifat fisik dan musikal, seperti marching band. Marching band dinilai efektif dalam mengasah koordinasi tubuh, ketangkasan, dan keterampilan motorik yang merupakan bagian dari kecerdasan kinestetik siswa. Penelitian ini dilaksanakan di MIS Manba’ul Huda Gumawang, yang menjadi sasaran penelitian adalah pengelola dan anggota marching band MIS Manva’ul Huda Gumawang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk menganalisis implementasi ekstrakurikuler marching band sebagai sarana pembentukan kecerdasan kinestetik siswa di MIS Manba’ul Huda Gumawang dan untuk menganalisis faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan ekstrakurikuler marching band sebagai sarana pembentukan kecerdasan kinestetik siswa di MIS Manba’ul Huda Gumawang. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap kepala madrasah, pembina marching band, serta peserta didik yang mengikuti kegiatan tersebut. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Implementasi kegiatan ekstrakurikuler marching band di MIS Manba’ul Huda Gumawang dilakukan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan latihan mencakup pengenalan alat musik, latihan barisberbaris, pembentukan formasi, serta penguatan teknik bermain musik yang disesuaikan dengan irama dan gerakan. (2) Faktor pendukung dalam kegiatan ini antara lain antusiasme siswa, dukungan sekolah dan orang tua, serta keterlibatan aktif pelatih. (3) Adapun faktor penghambatnya meliputi keterbatasan sarana prasarana, tidak tersedianya ruang latihan khusus, dan berbenturnya jadwal latihan dengan kegiatan lain seperti mengaji. Meskipun demikian, kegiatan marching band terbukti mampu membentuk kecerdasan kinestetik siswa secara efektif melalui latihan yang terstruktur dan menyenangkan.

---

Ketersediaan

25SK2523057.00

SK PGMI 25.057 TES i

My Library (Lantai 3, Local Content)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK PGMI 25.057 TES i

Penerbit

Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025

Deskripsi Fisik

xviii, 138 hlm., 24 cm; Bibliografi: 106-110

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

372.2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Ekstrakulikuler
Marching Band
Kinestika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Tesya Arie Budianti (2321127)

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar