Image of Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Membatik Jumputan Di TK Muslimat NU Masyithoh 09 Landungsari

SKRIPSI PIAUD

Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Membatik Jumputan Di TK Muslimat NU Masyithoh 09 Landungsari

Perkembangan keterampilan motorik halus pada anak usia 5-6 tahun merupakan aspek penting pertumbuhan dan perkembangannya. Keterampilan motorik halus mengacu pada kemampuan anak untuk menggunakan otot mereka untuk melakukan tugas sehari-hari dan motivasi mereka untuk belajar disekolah. Sekarang ini sangatlah penting untuk menangkap semua aspek perkembangan anak pada tahap awal. Faktor yang dapat mendasari tertundanya perkembangan motorik halus, antara lain kurangnya untuk mengeksplorasi lingkungan sejak dini, pola asuh yang protektif dan anak terbiasa dibantu untuk tumbuh, tidak terbiasa belajar sendiri, dan disuapi ketika makan yang menjadikan tangan dan jari mereka tidak terlalu fleksibel. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk melalukan penelitian tentang upaya guru dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun melalui membatik jumputan di TK Muslimat NU Masyithoh 09 Landungsari. Berdasarkan latar belakang diatas, maka dirumuskan permasalahan sebagai berikut : Bagaimana upaya guru dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan membatik jumputan di TK Muslimat NU Masyithoh 09 Landungsari? Apa saja tantangan dan solusi yang dihadapi oleh guru dalam meningkatkan kemampuan motorik halus melalui kegiatan membatik jumputan pada anak usia 5-6 tahun di TK Muslimat NU Masyithoh 09 Landungsari? viii Penelitian ini merupakan jenis penelitian penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif. Menggunakan teknik observasi, wawancara dan teknik dokumentasi. Adapun dalam menganalisis data dilakukan menggunakan analisis tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan upaya yang dilakukan guru di TK Muslimat NU Masyithoh 09 Landungsari sudah memenuhi mulai dari merancang pembelajaran terstruktur, menggunakan alat dan bahan beragam, melatih anak berulang-ulang, mengobservasi dan penilaian, kolaborasi dengan orang tua, memberikan motivasi kepada anak, dan menciptakan lingkungan yang mendukung. Adapun tantangan dan solusi yang dihadapi oleh guru yaitu denagn keterampilan yang berbeda-beda setiap anak, kesulitan dalam melakukan kegiatan membatik jumputan, kesabaran dan ketekunan dari anak, guru lebih biasa sabar dalam memberikan pendampingan ketika kegiatan membatik dan memperhatikan karakter serta kemampuan anak didik dengan baik.

Ketersediaan
25SK2524042.00SK PIAUD 25.042 KHU uMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PIAUD 25.042 KHU u
Penerbit
Pekalongan : Prodi S-1 Pendidikan Islam Anak Usia Dini FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xvi, 86 hlm., 24 cm; Bibliografi: 69-72
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
372.21
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Upaya Guru
Membatik
Motorik Halu
Jumputan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar