Image of Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Game Educandy Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Petarukan Pada Materi Bentuk Aljabar

SKRIPSI TADRIS MATEMATIKA

Efektivitas Pembelajaran Menggunakan Game Educandy Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 6 Petarukan Pada Materi Bentuk Aljabar

Kurangnya minat siswa akan suatu pembelajaran bisa mempengaruhi hasil belajar siswa. Untuk itu perlu adanya usaha guru dalam meningkatkan minat belajar siswa, sehingga hasil belajarnya akan ikut meningkat. Pemilihan model pembelajaran berbasis game dan pemanfaatan media yang tepat bisa menjadi salah satu solusi karena mampu menghilangkan rasa jenuh dan bosan siswa saat pembelajaran. Penggunaan aplikasi educandy ini bisa membantu guru dalam merancang dan mendesain pembelajaran interaktif yang bisa menumbuhkan semangat dan minat belajar siswa Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Apakah terdapat perbedaan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 6 Petarukan pada materi bentuk aljabar antara yang menggunakan game educandy dengan yang menggunakan pembelajaran problem based learning?. 2) Apakah pembelajaran menggunakan game educandy lebih efektif dibandingkan pembelajaran problem based learning dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi bentuk aljabar? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran game educandy terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas VII SMP Negeri 6 Petarukan pada materi bentuk aljabar. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperiment dengan purpossive sampling sebagai teknik pengambilan sampel. Sampel yang digunakan sebanyak 50 siswa yang terdiri dari 25 siswa kelas VII G dan 25 siswa kelas VII H tahun ajaran 2024/2025 di SMP Negeri 6 Petarukan.

Ketersediaan
25SK2526042.00SK TM 25.042 AZH eMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK TM 25.042 AZH e
Penerbit
Pekalongan : Program Studi Tadris Matematika FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xiii, 91 hlm., 24 cm; Bibliografi: 50-52
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
511.7
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pembelajaran
Hasil Belajar
Game Educandy
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar