Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan

Universitas Islam Negeri

  • Beranda
  • Masuk
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Implementasi Model Pembelajaran Make A Match Dalam Mata Pelajaran PAI Untuk Mewujudkan Pemahaman Belajar Peserta Didik Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Wiradesa

SKRIPSI PAI

Implementasi Model Pembelajaran Make A Match Dalam Mata Pelajaran PAI Untuk Mewujudkan Pemahaman Belajar Peserta Didik Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Wiradesa

Sulistiana Prasetya (2121022) - Nama Orang; Jainul Arifin, M.Ag - Nama Orang;

Model Make a Match merupakan pembelajaran yang mengharuskan peserta didik untuk berkolaborasi dengan teman dan berpikir cepat saat mengerjakan pertanyaan dan jawaban melalui berpasangan atau mencocokkan. SMP Negeri 1 Wiradesa menjadi salah satu sekolah yang mengimplementasikan model pembelajaran Make a Match pada mata pelajaran PAI kelas VII. Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu.mengenai implementasi model Make a Match dalam pemahaman mapel PAI kelas VII, respon peserta didik, serta faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pembelajaran PAI dengan penerapan model Make a Match kelas VII di SMP Negeri 1 Wiradesa. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan triangulasi sumber, teknik, dan waktu. Analisis data penelitian ini adalah kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi model Make a Match dalam mata pelajaran PAI kelas VII sudah cukup baik dalam mewujudkan pemahaman peserta didik. Implementasi ini terdiri dari tiga tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pemahaman peserta didik juga terbukti cukup baik dengan menggunakan model Make a Match. Penelitian ini juga menemukan bahwa rspon peserta didik terbagi menjadi dua yaitu respon posistif dan respon negatif. Kemudian, terdapat faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukung internal dari peserta didik dan eksternal dari guru. Faktor penghambat berupa keterbatasan waktu, penggabungan antara laki-laki dan perempuan, serta sarana dan prasarana yang kurang memadai.


Ketersediaan
25SK2521241.00SK PAI 25.241 SUL iMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 25.241 SUL i
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan., 2025
Deskripsi Fisik
xv, 101 hlm., 24 cm; Bibliografi: 64-68
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Implementasi
Model Pembelajaran
Make a Match
Pemahaman Belajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Sulistiana Prasetya (2121022)
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik