Image of Analisis Kesulitan Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Program Wajib Mondok di SMP Islam Dhiyaul Fatihin Kota Pekalongan

SKRIPSI PAI

Analisis Kesulitan Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Program Wajib Mondok di SMP Islam Dhiyaul Fatihin Kota Pekalongan

Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) memegang peran penting dalam pembentukan karakter dan keimanan siswa. Konteks pendidikan pesantren di SMP Islam Dhiyaul Fatihin Kota Pekalongan, melalui program wajib mondok, menghadirkan tuntutan akademik dan aktivitas keagamaan yang intens. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan menganalisis kesulitan belajar PAI pada siswa program mondok. Pendekatan penelitian menggunakan kualitatif deskriptif dengan subjek 1 kepala sekolah, 1 guru PAI, dan 8 siswa perwakilan kelas 7,8 dan 9. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta dianalisis menggunakan teknik Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan beberapa aspek kesulitan belajar. Secara kognitif, siswa mengalami kesulitan memahami konsep abstrak dan mengingat materi PAI. Secara linguistik, kendala muncul dalam memahami istilah-istilah Arab dan teks-teks keagamaan. Secara afektif, ditemukan motivasi belajar yang rendah, rasa jenuh, dan kelelahan siswa. Faktor internal meliputi kondisi psikologis yang tidak stabil dan kelelahan fisik karena rutinitas mondok. Faktor eksternal mencakup jadwal mondok yang padat, metode pengajaran kurang variatif, dan lingkungan belajar yang terbatas. Dampaknya, terlihat penurunan nilai akademik PAI, berkurangnya interaksi sosial positif, dan penurunan kedisiplinan siswa. Kesimpulannya, kesulitan belajar PAI siswa mondok bersifat multifaktorial. Implikasinya, guru, pihak sekolah, dan pengelola pondok perlu merancang strategi pembelajaran adaptif serta memperhatikan aspek psikososial siswa.

Ketersediaan
25SK2521232.00SK PAI 25.232 SUL aMy Library (Lantai 3, Local Content)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK PAI 25.232 SUL a
Penerbit
Pekalongan : Prodi Pendidikan Agama Islam FTIK UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan.,
Deskripsi Fisik
xxii, 111 hlm., 24 cm; Bibliografi: 50-56
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
2X7.3
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Pendidikan
Agama Islam
Belajar
Kesulitan
Wajib Mondok
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar